tag:blogger.com,1999:blog-42047860785202021442024-03-21T15:08:31.299-07:00The Science WatcherDavidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.comBlogger48125tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-16411480091074583772020-01-11T12:58:00.000-08:002020-01-11T12:58:49.820-08:00EonesEstoy leyendo el libro de Nahúm Méndez (<a href="https://www.amazon.es/ge%C3%B3logo-apuros-trav%C3%A9s-profundo-curiosos/dp/8449335892/ref=asc_df_8449335892/?tag=googshopes-21&linkCode=df0&hvadid=301110628926&hvpos=1o2&hvnetw=g&hvrand=14031049984276088858&hvpone=&hvptwo=&hvqmt=&hvdev=c&hvdvcmdl=&hvlocint=&hvlocphy=20267&hvtargid=pla-756885832709&psc=1">Un Geólogo en apuros</a>) y estoy aprendiendo mucho. Ahora me he quedado reflexionando sobre los eones. Nosotros estamos en el eón Fanerozoico, que empezó ca. 540 millones de años según la Wikipedia. Casi nada. Pero es que además tenemos los supereones (leo que un supereón engloba el 88% de la edad de la Tierra). Y yo a punto de cumplir 40 años. Bueno, eso ayuda a relativizar. Es como el vídeo de Carl Sagan, Un punto azul pálido.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/t3bJ1OWZpDg/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/t3bJ1OWZpDg?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<br />
¿Qué importancia relativa tiene un fragmento de tierra por el que se suceden guerras, hambrunas y mil y una catástrofes que está contenido en un punto azul pálido que flota en suspensión junto a uno de los anillos de Saturno? Supongo que su importancia es relativa, como la de toooooodas las nuevas canas que me acompañan en este eón. Bueno, mejor, voy a seguir leyendo ;).<br />
<br />
By the way, por si alguién más no lo sabía ca. significa circa y se utiliza en ciencia cuando no se puede precisar una época. <br />
<br />
Un saludín.Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-6879322314459291452017-08-01T09:59:00.000-07:002017-08-01T09:59:08.175-07:00La materiaMateria es todo aquello que ocupa un lugar en el espacio, tiene masa y perdura en el tiempo. Es medible y cuantificable, a diferencia de lo inmaterial. El amor, los sueños, las esperanzas, la amistad, son tan sólo ideas, dificilmente definibles de una manera semejante por dos personas distintas. Es mucho más sencillo que dos personas coincidan en la descripción del movimiento de un cuerpo en un plano inclinado que al describir lo que es el amor de una madre.
Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-63793645766071151282014-12-17T13:17:00.000-08:002014-12-17T13:17:06.485-08:00Sobre el cuñado de Pascal<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d3/Blaise_Pascal_Tour_St_Jacques.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/d3/Blaise_Pascal_Tour_St_Jacques.JPG" height="320" width="240" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Estatua de Blaise Pascal en la Torre Saint-Jacques en París.<a href="http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Blaise_Pascal_Tour_St_Jacques.JPG?uselang=es" target="_blank"> Imagen de Wikimedia Commons</a>.</td></tr>
</tbody></table>
La tercera gran obra de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ren%C3%A9_Descartes" target="_blank">Descartes</a> fue publicada en el año 1644 con el ambicioso título <i>Principios de la Filosofía</i>. Al contrario de lo que pueda parecer, este libro era básicamente un libro de física. Tras la publicación de esta obra, René viajó a Francia por segunda vez (1647) , viaje en el que al parecer conoció al físico <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Blaise_Pascal" target="_blank">Blaise Pascal</a>, encuentro en el que le sugirió que sería interesante llevar un barómetro a la cima de una montaña y así poder comprobar cómo varía la presión con la altitud. El barómetro se había inventado recientemente y Descartes fue la primera persona que sugirió que este aparato medía el peso del aire y que éste causaba presión sobre la superficie de la Tierra que impedía que la columna de mercurio de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Evangelista_Torricelli" target="_blank">Torricelli </a>siguiese bajando.<br />
<br />
Curiosamente no fue el mismo Pascal el que realizó los experimentos, ya que estaba demasiado enfermo, así que envió a su cuñado. El 19 de septiembre de 1648 Florin Périer ascendió al <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Puy_de_D%C3%B4me" target="_blank">Puy de Dôme</a> y comprobó como variaba la presión con la altitud. Al haber menos atmósfera por encima de la cumbre de la montaña, el peso del aire era menor y la presión disminuía. Por tanto Descartes estaba en lo cierto.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2c/Puy_de_dome_2001-12-15.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2c/Puy_de_dome_2001-12-15.jpg" height="240" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Imagen de wikimedia commons, volcán Puy de Dôme. En la época pre-cristiana en él se celebraban ceremonias espirituales, tiene los restos de un templo galo-romano dedicado a Mercurio. En 1875 se construyó un laboratorio de física en su cumbre, actualmente hay un transmisor de señal de FM y TV. </td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
Así que situémonos. Perier tuvo que cargar con varios kilogramos de mercurio y un frágil equipo de cristal para tratar de justificar la pregrina idea de su cuñado sobre si el aire pesaba. Todos queremos un cuñado así. Por la mañana Perier y su equipo de ayudantes midieron la altura de una columna de mercurio a baja altitud, en el jardín de <b>Le Couvent des Minimes</b> (donde <a href="http://www.couventdesminimes-hotelspa.com/fr/hotel-couvent-des-minimes-site-officiel.php" target="_blank">al parecer ahora hay un spa</a>) con el resultado de <b>711 mm</b>. Mientras un monje se quedaba vigilando la columna, un equipo subió los 1000 m que mide el volcán. La altura de la columna allí era de<b> 627 mm</b>. Florin repitió el experimento varias veces, como debe ser, y observó que al bajar la montaña la columna de mercurio ascendió hasta los 711 mm que alcanzó en el monasterio, al igual que la columna que había dejado como referencia.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5a/La_Tour_St._Jacques_La_Boucherie_%C3%A0_Paris_ca._1867.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5a/La_Tour_St._Jacques_La_Boucherie_%C3%A0_Paris_ca._1867.jpg" height="320" width="239" /></a></div>
El resultado sorprendió tanto a nuestro protagonista que al día siguiente repitió el experimento, pero en esta ocasión subió el instrumento tan solo 50 metros, a lo alto de la torre de la <b>catedral de Clermont-Ferrand</b>. En esta ocasió midió una diferencia de 4mm. En cuanto Blaise Pascal supo el resultado repitió la experiencia en la<b> torre de Saint-Jacques</b> en París, donde una estatua conmemora el acontecimiento.<br />
<br />
Los experimentos realizados por encargo de Pascal parecían indicar que la atmósfera se vuelve menos densa a medida que subimos a mayor altura, por lo que debería existir un límite a partir del cual ya no hay atmósfera, sino vacío. Pero Descartes rechazaba esa idea. Tenía la creencia de que existía una sustancia mucho más fina que impregnaba todas las sustancias habituales, un fluido que llenaba todos los espacios donde no estuvieran las otras sustancias, y que por tanto no podía existir el vacío.<br />
<br />
Así desarrolló un modelo, en el que los planetas son arrastrados por vórtices turbulentos que se producen en el fluido. De esta manera, se podría argumentar que la Tierra no se mueve, estaba quiera flotando en un mar de fluido que a su vez se movía en un remolino en torno al Sol. Me pregunto hasta qué punto las ideas de Descartes influyeron en la posterior idea del éter, o si tal vez inspiraran la idea de un continuo espacio-tiempo distorsionado por el efecto de la masa de los cuerpos, que tuviese relación con los vórtices de los que hablaba Descartes. <br />
<br />
Para escribir esto me he basado en:<br />
<ul>
<li>Historia de la Ciencia, de John Gribbin. Capítulo 3 "La ciencia encuentra su fundamento".</li>
<li><a href="http://backreaction.blogspot.com.es/2007/11/blaise-pascal-florin-p-and-puy-de-d.html" target="_blank">Éste</a> artículo de la página Backreaction. </li>
</ul>
Un saludo. Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-47900569483161313082014-10-10T01:41:00.000-07:002014-10-10T01:41:34.999-07:00Marvin (Guía del autoestopista galáctico)Una de las cosas que más me gustan de la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gu%C3%ADa_del_autoestopista_gal%C3%A1ctico_%28libro%29" target="_blank">Guía del autoestopista galáctico</a>, la serie de libros de Douglas Adam, es lo poco que tardan en destruir la Tierra. Da gusto. Hoy en día siempre utilizan argumentos superintrincados, largos y tediosos. Ahí van al grano, si se tiene que destruir la Tierra, se destruye. Y si la razón es que tienen que construir una circunvalación galáctica, es más que comprensible.<br />
<br />
Otra de las cosas que me maravillan es uno de sus personajes, el robot Marvin. Me entristece un poco ver que este personaje es tan popular como para que Radiohead le haya compuesto una canción, pero bueno, siendo Radiohead.... Juzgad vosotros mismos. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/sPLEbAVjiLA?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
También os dejo unos vídeos de la serie de televisión para que vosotros mismos juzguéis. Un crack el Marvin.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/lH7XCghlH7M?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
Un saludo.<br />
<br />
<br />Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-84587546852654668382014-10-09T15:16:00.001-07:002014-10-09T15:16:32.461-07:00Nikola Tesla & The Oatmeal & Sarah Donner<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://cdn0.dailydot.com/cache/47/bc/47bcc91bd355a4851bb5a8480e5009aa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://cdn0.dailydot.com/cache/47/bc/47bcc91bd355a4851bb5a8480e5009aa.jpg" height="160" width="320" /></a></div>
<br />
<a href="http://theoatmeal.com/" target="_blank">The Oatmeal</a> es un pedazo de dibujante que fue capaz de recaudar suficiente dinero para que el antiguo laboratorio de Tesla no fuese derribado y se hiciese un museo en su honor. Y lo interesante es que lo consiguió. Es una de esas cosas que dan sentido al crowfunding. <a href="http://theoatmeal.com/comics/tesla" target="_blank">Éste es el cómic que hizo</a> y con el que consiguió recaudar fondos. Es muy recomendable.<br />
<br />
Hoy he escuchado un vídeo musical que ha hecho en colaboración con <a href="http://www.sarahdonner.com/music/" target="_blank">Sarah Donner</a>. Parece que tiene varias canciones sobre temas científicos y no suenan mal. Habrá que estucharla un poco más.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object width="320" height="266" class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="https://ytimg.googleusercontent.com/vi/E5KDTw_OQ1Y/0.jpg"><param name="movie" value="https://youtube.googleapis.com/v/E5KDTw_OQ1Y&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="https://youtube.googleapis.com/v/E5KDTw_OQ1Y&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
Este otro es sobre el gato de Schrödinger. Un tema manido, es cierto. Pero el caso es que la chica lo hace bien. Y ya que la cosa va de gatos no puedo dejar de recomendar que leáis el comic de The Oatmeal sobre<a href="http://theoatmeal.com/comics/bobcats_monday" target="_blank"> the Bobcats</a>. Insuperable.<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/NdddDwRq0zI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
¡Un saludo! ¡Y feliz puente!Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-38924404766590197132014-09-18T15:08:00.000-07:002014-09-18T15:10:29.535-07:00Coherence<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://apod.nasa.gov/apod/image/0711/tunguska_kulik.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://apod.nasa.gov/apod/image/0711/tunguska_kulik.jpg" height="300" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://apod.nasa.gov/apod/ap071114.html" target="_blank">APOD del 14 de noviembre</a> del 2007 de la NASA en la que se pueden ver las imágenes que tomó una expedición rusa que fue a la zona de Tunguska 19 años después del evento. Había árboles derribados a 40 km a la redonda de donde se produjo la explosión.</td></tr>
</tbody></table>
<br />
Cuando tecleas en google <b><a href="http://ciencia.nasa.gov/science-at-nasa/2008/30jun_tunguska/" target="_blank">"Evento de Tunguska"</a> </b>se puede encontrar un enlace de la página de la NASA en español en el que se puede leer:
<br />
<blockquote>
Junio 30, 2008: Es el año 1908 y apenas transcurrieron algunos segundos de las siete de la mañana. Un hombre yace sentado en el balcón de un solitario establecimiento comercial en Vanavara, Siberia. No se imagina que, en sólo unos instantes, será arrancado de su silla y el calor será tan intenso que sentirá como si su camisa estuviera envuelta en llamas.</blockquote>
El bólido de Tunguska fue la explosión natural más potente de la que se tiene registro, en la que parece ser que un fragmento del cometa<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/2P/Encke" target="_blank"> </a><b><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/2P/Encke" target="_blank">2P/Encke</a> </b>entró en la atmósfera terrestre y se volatilizó antes de tocar el suelo.<b> </b>Liberó aproximadamente la energía de 185 bombas de Hiroshima. Es sorprendente la cantidad de menciones que tiene en la cultura popular, entre otras cosas se puede leer en la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/B%C3%B3lido_de_Tunguska#Conclusiones" target="_blank">wikipedia </a>(perdonad que no lo constraste):<br />
<ul>
<li>En el videojuego Call of Duty World at War en el mapa Shi No Numa del
modo Nazi Zombies se pueden encontrar unas grabaciones con coordenadas
al sitio de la explosión del bólido de Tunguska y en una cabaña se
encuentra escrita la palabra TUNGUSKA</li>
<li> En el videojuego <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Assassin%27s_Creed" title="Assassin's Creed">Assassin's Creed</a>
se sugiere en un correo electrónico que el evento fue provocado por una
célula de los Assassin al intentar destruir uno de los artefactos. En
la <a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Assassin%27s_Creed_2" title="Assassin's Creed 2">secuela</a>
se vuelve a mencionar el evento en uno de los glifos; y se lo menciona
por última vez en el comic Assassin's Creed: The Fall, donde el asesino
ruso Nikolai Orelov participa directamente en el evento meteorológico de
Tunguska.</li>
<li>En el video musical del grupo <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Metallica" title="Metallica">Metallica</a>, <i><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/All_Nightmare_Long" title="All Nightmare Long">All Nightmare Long</a></i> extraído del álbum "Death Magnetic" (2008) la <a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/URSS" title="URSS">URSS</a> utiliza una de las esporas de un organismo encontrado en Tunguska para revivir tejidos u organismos, convirtiéndolos en <a class="mw-redirect" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Zombis" title="Zombis">zombis</a>, ocasionalmente con mutaciones</li>
<li>En <i><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Hellboy_%28pel%C3%ADcula%29" title="Hellboy (película)">Hellboy</a></i>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Grigori_Rasput%C3%ADn" title="Grigori Rasputín">Grigori Rasputín</a> utiliza un monolito que fue extraído tras su colapso en Tunguska y que, según Rasputín, fue enviado por los <a class="new" href="http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ogdru_Jahad&action=edit&redlink=1" title="Ogdru Jahad (aún no redactado)">Ogdru Jahad</a> (los siete demonios del Caos) para facilitar su ingreso a la Tierra.</li>
</ul>
<br />
Creo que había oido mencionar el evento de Tunguska alguna vez, pero no le había prestado atención hasta que lo nombraron en una película que he visto recientemente, Coherence. Os la recomiendo. <br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/sEceDz1Rodc?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
Un saludo.Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-3370777499051029472014-06-01T14:00:00.001-07:002014-06-01T14:13:58.526-07:00PinchavídeosHe descubierto una aplicación (me han descubierto, en realidad) para "pinchar" con vídeos, he combinado un par de vídeos de ciencia y me apetecía compartir el resultado. La idea es activar los dos vídeos al mismo tiempo. Puede ser recomendable modular los volúmenes de cada uno por separado.<br />
<br />
<ul>
<li>Vicente Amigo vs Carl Sagan.
</li>
</ul>
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody>
<tr><td height="355" valign="top" width="400"><object height="355" width="400"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/5Lxe7ZJKiJQ&start=0&autoplay=0"></param>
<param name="wmode" value="transparent"></param>
<embed src="http://www.youtube.com/v/5Lxe7ZJKiJQ&start=0&autoplay=0" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="400" height="355"></embed></object> </td><td height="355" valign="top" width="400"><object height="355" width="400"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/k-UyQfPhqwo&start=0&autoplay=0"></param>
<param name="wmode" value="transparent"></param>
<embed src="http://www.youtube.com/v/k-UyQfPhqwo&start=0&autoplay=0" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="400" height="355"></embed></object> </td></tr>
<tr><td colspane="2"><span style="font-family: Arial, Helvetica, verdana, sans-serif; font-size: 8pt;"><a href="http://youtubedoubler.com/?video1=5Lxe7ZJKiJQ&start1=0&video2=k-UyQfPhqwo&start2=0&authorName=Au+revoir+Sagan">YouTube Doubler</a></span><br />
<span style="font-family: Arial, Helvetica, verdana, sans-serif; font-size: 8pt;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, verdana, sans-serif; font-size: 8pt;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, verdana, sans-serif; font-size: 8pt;"> </span><span style="font-family: Arial, Helvetica, verdana, sans-serif; font-size: 8pt;"> </span><br />
<br />
<ul>
</ul>
</td></tr>
</tbody></table>
<li>Mejor base de rap de la historia vs niño recitando la tabla </li>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" border="0"><tr><td width="400" height="355" valign="top"> <object width="400" height="355"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/nulrnTmJu9M&start=0&autoplay=0"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/nulrnTmJu9M&start=0&autoplay=0" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="400" height="355"></embed></object> </td><td width="400" height="355" valign="top"> <object width="400" height="355"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/JP76VGTiDDU&start=0&autoplay=0"></param><param name="wmode" value="transparent"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/JP76VGTiDDU&start=0&autoplay=0" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="400" height="355"></embed></object> </td></tr> <tr><td colspane=2><span style="font-size:8pt; font-family: Arial, Helvetica, verdana, sans-serif;"><a href="http://youtubedoubler.com/?video1=nulrnTmJu9M&start1=0&video2=JP76VGTiDDU&start2=0&authorName=Au+revoir+Sagan">YouTube Doubler</a></td></tr> </table>
Si os ha gustado o parecido curioso os animo a que probéis con otras combinaciones, ¡un saludo!Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-10027925641423521062014-05-17T09:46:00.000-07:002014-05-17T09:46:58.238-07:00Metales alcalinos y agua<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgK6kNggZMSKyByoyALU4IadrSw13rXtzaa5gcWhJA2O3OCEb0pFMEFXGFzHvI2YBG7mVWanGhkV_m2wYtjxIWiniZ9zJHmoyZgFKpqgiuNR0svsd_jCTWmUDTLq2ULPvbUB5KosHRha9rz/s1600/litio_triada_dobereiner_triadas.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgK6kNggZMSKyByoyALU4IadrSw13rXtzaa5gcWhJA2O3OCEb0pFMEFXGFzHvI2YBG7mVWanGhkV_m2wYtjxIWiniZ9zJHmoyZgFKpqgiuNR0svsd_jCTWmUDTLq2ULPvbUB5KosHRha9rz/s1600/litio_triada_dobereiner_triadas.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"> </td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://quimica.laguia2000.com/wp-content/uploads/2010/04/litio_triada_dobereiner_triadas.jpg" target="_blank">Fuente</a>.</td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"> </td></tr>
</tbody></table>
Una de las aportaciones más importantes a la tabla periódica la hizo <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Dobereiner%27s_Triads" target="_blank">Döbereiner </a>en 1829, que observó que algunas agrupaciones de tres elementos tenían propiedades semejantes, así organizó tres triadas de elementos con propiedades semejantes.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaVVzvZY8h224KUcrGtptqH03VaXcj38saZrOM95eeNOWum_4B6tS_e0bgYVn6zUOli_3DCW38J3mcvYwCOeyzVwKO4vZB6fS55V546VD9IPWFD84M_NfzZChc-uQuuKNVPfpO0SNgd3RG/s1600/Newlands_notes.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaVVzvZY8h224KUcrGtptqH03VaXcj38saZrOM95eeNOWum_4B6tS_e0bgYVn6zUOli_3DCW38J3mcvYwCOeyzVwKO4vZB6fS55V546VD9IPWFD84M_NfzZChc-uQuuKNVPfpO0SNgd3RG/s1600/Newlands_notes.jpg" height="161" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Octavas de Newlands.<a href="http://www.meta-synthesis.com/webbook/35_pt/pt_database.php?PT_id=8" target="_blank"> Fuente</a>.</td></tr>
</tbody></table>
Otro de los intentos más populares de organización de los elementos de la tabla periódica lo hizo <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/John_Alexander_Reina_Newlands" target="_blank">Newlands</a>, que afirmaba que existía una "Ley de las octavas" , y que cada ocho elementos las propiedades eran semejantes. Una especie de "armonía" semejante a la que existía en las escalas musicales. Las burlas no se hicieron de esperar, la periodicidad desaparecía a partir de la tercera seríe.<br />
Tal vez, y al igual que hiciera Mendeleiev cuando se aventuró a predecir elementos que aún no habían sido descubiertos, Newlands debería haber sido más valiente. <br />
Hoy es fácil comprobar como elementos de un mismo grupo tienen propiedades semejantes. Fijaros por ejemplo en la "triada" litio, sodio, potasio y veamos como varía la reactividad con agua al bajar en el grupo:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/wY0afMI4Jgc?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
Turno del sodio, voy a poner algo un poco más bestia y vamos a ver lo que sucede cuando echamos un buen trozo de sodio al agua, una experiencia semejante a la que describe Oliver Sacks en su obra "El tío tungsteno"<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/RAFcZo8dTcU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
Y por último, el más reactivo de todos, el potasio.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/pPdevJTGAYY?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
Espero que os haya gustado, ¡un saludo!<br />
<br />
Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-40619683295669370252014-04-11T09:29:00.002-07:002014-04-11T09:29:39.808-07:00Gustav<div>
</div>
<div>
</div>
<div>
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Tahoma; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7fa1QaAx1u4ckSUEPl5N0TTj1bJBHjH5HfcUW_LVkJfBDG51c0_7w5E_5lJUIjY-udeJZsdzHVCj7fGiAX-PePYZmU-a7HRlPEUnip3MVwYY1lQ6r8f0ozQEvVnVrl6Gt8pfrdu2F-eqP/s1600/climatic+change.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7fa1QaAx1u4ckSUEPl5N0TTj1bJBHjH5HfcUW_LVkJfBDG51c0_7w5E_5lJUIjY-udeJZsdzHVCj7fGiAX-PePYZmU-a7HRlPEUnip3MVwYY1lQ6r8f0ozQEvVnVrl6Gt8pfrdu2F-eqP/s1600/climatic+change.png" height="243" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Predicción sobre el calentamiento de la superficie del planeta para finales del siglo XXI según el <a href="https://www.ipcc.ch/publications_and_data/ar4/syr/en/spms3.html" target="_blank">IPCC</a> (Intergovernmental panel on climate change)</td></tr>
</tbody></table>
</span><br />
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Tahoma; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Se despertó temprano esa mañana, aún tenía molestias tras la intervención. Abrió las cortinas y observó el paisaje, absorto. No dejaba de sorprenderle cuanto había cambiado. </span><br />
<br />
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Tahoma; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Los altos niveles de dióxido de carbono que durante siglos se fueron acumulando en la atmósfera tuvieron la peor consecuencia que en ese mundo absurdo se podía imaginar: afectaron a la economía. Hasta entonces nada más había importado. Nadie se iba a preocupar demasiado por el cambio de los ecosistemas árticos y antárticos. O por la inestabilidad del <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Permafrost" target="_blank">permafrost</a>. Ni tan siquiera por los cambios de costumbres de las aves migratorias. Pero de repente era necesario un cambio demasiado rápido en un sector primario incapaz de adaptarse, atado por unos u otros intereses.</span><br />
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Tahoma; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Tahoma; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Así llegaron las grandes hambrunas. La ingeniería genética tenía las soluciones, pero ¿quién la iba a creer ? Había quién afirmaba que era la culpable, que estaba envenenado a la población.</span> <span style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Tahoma; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Ardieron muchos laboratorios esos años. Aun así, algunas zonas fueron capaces de promover el conocimiento. Adaptaron sus cultivos a las nuevas condiciones, y prosperaron. Y la ciencia siguió prosperando con ellos. </span></div>
<div>
<br style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Tahoma; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;" />
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Tahoma; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Y de qué manera. Gustav respiró profundamente. La ingeniería genética dió el paso definitivo cuando consiguió<a href="http://www.elmundo.es/ciencia/2014/03/27/533459efe2704ead0a8b4576.html" target="_blank"> crear ADN artificial</a>. Crearon un genoma a su voluntad, y con el tiempo fueron capaces de conseguir que las células se comportasen a su antojo. </span><br />
<br />
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Tahoma; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">El otro golpe de efecto lo dieron las técnicas de impresión en 3D. De un juguete para reproducir objetos cotidianos se pasó a una herramienta de precisión capaz de reproducir un órgano humano completamente funcional. Combinando ambas técnicas se consiguieron órganos mejores y más resistentes.</span><br />
<br />
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Tahoma; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">¿Quién no querría un órgano más funcional y mejor? - gritó Gustav, aunque sabía que nadie podía escucharle.</span><br />
<br />
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Tahoma; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Aquellos que tuvieron la posibilidad empezaron a transplantarse órganos para mejorar sus capacidades físicas y aumentar su longevidad. ¿Por qué no sustituir un órgano dañado por uno en perfecto estado y capaz de resistir muchos más años? Las enfermedades pulmonares provocadas por la contaminación y que se convirtieron en un grave problema en muchas zonas, no afectaron a los que tuvieron acceso a nuevos órganos mejor adaptados. Al mismo tiempo que aumentaba la longevidad de unos pocos, aquellos que no tenían acceso o tenían miedo a los últimos avances tecnológicos fueron extinguiéndose. </span></div>
<div>
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Tahoma; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><br /></span>
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Tahoma; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Gustav observaba cómo los bosques que habían conquistado lo que antaño fuese una gran ciudad. Se sabía afortunado por haberse operado, pero la gran mayoría no tenía su suerte. No se sentía orgulloso de lo que había tenido que hacer para conseguirlo, pero sabía que no le quedaba otro remedio. </span><br />
<br />
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Tahoma; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Tal vez al final todas esas muertes fuesen algo bueno. Tal vez no había otra manera. Tal vez fuésemos una plaga, y el planeta tan sólo se defendió - murmuró Gustav.</span><br />
<blockquote class="tr_bq">
<br />
<i>"Si desaparecieran todos los insectos de la tierra, en menos de 50 años
toda la vida sobre la tierra desaparecería; si todos los seres humanos
desaparecieran, todas las formas de vida florecerían". </i><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Jonas_Salk" target="_blank">Jonas Salk</a>, investigador médico y virólogo estadounidense.<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Tahoma; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"></span></blockquote>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.ipcc-data.org/figures/ipcc_ddc_co2_scenarios.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://www.ipcc-data.org/figures/ipcc_ddc_co2_scenarios.jpg" height="400" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Gráfico procedente del <a href="http://www.ipcc-data.org/observ/ddc_co2.html" target="_blank">IPCC</a> (intergobernmental panel on climate change) </td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<ul>
<li><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Tahoma; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">Escenarios de las series A1 </span>- Predicciones que suponen un mundo futuro con un crecimiento económico muy rápido, un lento crecimiento poblacional y una rápida introducción de tecnología nueva y más eficiente. Los principales asuntos subyacentes son una rápida introducción de una tecnología nueva y más eficiente, con una importante reducción en los ingresos per cápita regionales. En este mundo, la población prioriza el bienestar personal sobre la calidad del medio ambiente.</li>
<li><span class="" id="result_box" lang="es"><span class="hps">Escenarios de las series B1- Misma población global que en las series A1 pero con cambios rápidos en las estructuras económicas propiciados por una economía de servicios e información, con </span></span>el uso de materiales más eficientes y la introducción de tecnologías limpias y respetuosas con el medio ambiente.</li>
<li>Escenarios de las series A2 - Un mundo muy heterogéneo. Se fortalecen las identidades culturales regionales, poniendo énfasis en los valores familiares y las tradiciones locales, gran aumento poblacional y menos preocupación por conseguir un rápido desarrollo económico.</li>
<li>Escenarios de las series B2 - Un mundo en el que se pone énfasis en buscar soluciones locales en la búscqueda de una sostenibilidad económica, social y medioambiental. Es de nuevo un mundo heterogéneo con un cambio tecnológico menos rápido y más diverso, pero con un fuerte énfasis en las iniciativas de comunidades e innovación social para encontrar soluciones más locales que globales.</li>
</ul>
Para más información visitar la página:<br />
<ul>
<li><span style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Tahoma; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><a href="http://www.ipcc.ch/report/ar5/index.shtml" target="_blank">Intergovernmental panel on climate change.</a> </span></li>
</ul>
</div>
<div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div>
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Tahoma; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"> Esta entrada participa en el <a href="http://cuantosycuerdas.blogspot.com.es/2014/03/i-certamen-de-cuentos-de-ciencia.html" target="_blank">I Certamen de <span style="color: black;">C</span>uentos de <span style="color: black;">C</span>iencia</a>, organizado por el ilustre <a href="https://twitter.com/Cuantosycuerdas" target="_blank">@Cuantosycuerdas </a> </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfKRQ6Xs4_flitjjmiYrkyeWUUtklke60_NY7SrOKLY3EkAHEM-Po4IFVB4K1f0vq1uEHPF40HqRJB510tJMOhmAO47lcnxDdqEAZGSJen0qlkiqI85OtKtAUaa8YDlKZH37H0TWkE7qb9/s1600/I+Certamen+de+Cuentos+de+Ciencia.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfKRQ6Xs4_flitjjmiYrkyeWUUtklke60_NY7SrOKLY3EkAHEM-Po4IFVB4K1f0vq1uEHPF40HqRJB510tJMOhmAO47lcnxDdqEAZGSJen0qlkiqI85OtKtAUaa8YDlKZH37H0TWkE7qb9/s1600/I+Certamen+de+Cuentos+de+Ciencia.jpg" height="294" width="320" /></a></div>
</div>
<div>
</div>
<div>
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Tahoma; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><br /></span></div>
<div>
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Tahoma; font-size: small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"><br /></span></div>
Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-91102227391183523342014-03-09T14:36:00.003-07:002014-03-09T14:36:44.864-07:00Teorías científicas obsoletas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3c/Orphic-egg.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3c/Orphic-egg.png" height="320" width="261" /></a></div>
En la historia de la ciencia me gustan las teorías que acabaron por desecharse a pesar de haber sido aceptadas durante mucho tiempo. Me hace pensar en los pasos que ha seguido la ciencia hasta ser lo que es hoy día. El empecinamiento de muchos científicos para cambiar sus posturas y la capacidad que ha tenido para superar esas situaciones me parece un gran ejemplo de la fiabilidad de las teorías que usamos. <br />
<br />
Así, me fascinan las <a href="http://thesciencewatcher.blogspot.com.es/2013/11/el-aire-que-respiran-los-dioses.html" target="_blank">historias sobre el éter</a>, sobre el que ya escribí en una ocasión. No en vano <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Aether_%28mythology%29#Orphic_Hymns" target="_blank">surgió de un huevo cósmico</a>. El aire que respiran los dioses, el medio del que están formadas las esferas supralunares, el medio que permitía el movimiento de los planetas a su través sin poner impedimentos y al mismo tiempo lo suficientemente rígido como para permitir que la luz (¡una onda!) le atravesase a unas velocidades endiabladas. Trataron de encontrarlo <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Experimento_de_Michelson_y_Morley" target="_blank">Michelson y Morley</a> que por desgracia fueron incapaces.La existencia del éter hubiese permitido tener un sistema de referencia absoluto. Pero como dijo Einstein "todo es relativo". El experimento que trataba de demostrar la existencia del éter demostró su inexistencia y de este modo sirvió para apoyar la validez de las teorías de Einstein.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2b/Empedocles_in_Thomas_Stanley_History_of_Philosophy.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2b/Empedocles_in_Thomas_Stanley_History_of_Philosophy.jpg" height="320" width="221" /></a></div>
También llama mi atención el <b><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teor%C3%ADa_del_flogisto" target="_blank">flogisto</a>.</b> Los orígenes de esta teoría tampoco son modestos. La teoría de las cuatro raíces de <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Emp%C3%A9docles" target="_blank">Empédocles</a> (495/490 - h.435/430 a.C.) , que derivaría en La teoría de los cuatro elementos: tierra, aire, agua y fuego. <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Johann_Joachim_Becher" target="_blank">Johann Beche</a>r (1635-1682) creía que de los cuatro elementos la tierra y el agua eran primordiales, mientras que el fuego y el aire eran los agentes de las transformaciones. Según sostenía los cuerpos minerales estaban compuestos por distintos tipos de tierras que eran responsables de distintas propiedades. La terra <i>pinguis</i> era la portadora del principio de la inflamabilidad, conocida en alquimia como <i>azufre flogisto</i>, derivada del griego <i>phlogistos </i>(inflamable).<br />
<br />
El principal defensor de esta teoría fue el químico alemán <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Georg_Stahl" target="_blank">Georg Stahl</a>, y explicaba la combustión como el efecto producido al abandonar el flogisto los cuerpos. En la combustión de un metal éste escapa para dejar atrás el óxido metálico y al calentar el óxido el flogisto vuelve a combinarse volviendo a formarse el metal. La razón por la que era necesaria la presencia de aire era que absorbía el flogisto. Esta teoría tuvo gran importancia durante mucho tiempo, por ejemplo es la que usó<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Joseph_Priestley" target="_blank"> Joseph Priestley</a> (1733 - 1804) para explicar los experimentos que ponían de manifiesto la existencia del oxígeno.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b1/Labo-Lavoisier-IMG_0501.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/b1/Labo-Lavoisier-IMG_0501.jpg" height="213" width="320" /></a></div>
<br />
La teoría del flogisto fue condenada a desaparecer por <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Antoine_Lavoisier" target="_blank">Lavoisier</a> (1743 - 1794), que relacionó la combustión y el oxígeno, derribando sus cimientos. Lavoisier demostró en 1772 que el azufre con la combustión aumenta su peso, en lugar de disminuirlo, por tanto no tenía cabida la idea de que los cuerpos al arder pierden el flogisto. Así, en mayo de 1775 publicó un informe en el que afirmaba que el "principio que se combinaba con los metales durante el proceso de calcinación procedía de la atmósfera y era el <i>aire puro </i>(al que llamaría oxígeno en 1779) descubierto por Priestley". Lavoisier continuó sus estudios sobre la combustión hasta que en 1783 publicó <b>"<a href="http://www.lavoisier.cnrs.fr/ice/ice_page_detail.php?lang=fr&type=text&bdd=koyre_lavoisier&table=Lavoisier&bookId=58&typeofbookDes=Memoires&pageOrder=1&facsimile=off&search=no" target="_blank">Réflexions sur le phlogistique</a>"</b>, donde mantenía que la teoría del flogisto es inconsistente con sus resultados experimentales, y proponía un "fluido sutil" llamado calórico como la sustancia causante del calor.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://webspace.yale.edu/chem125/125/history99/2Pre1800/Lavoisier/Nomenclature/elements.GIF" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://webspace.yale.edu/chem125/125/history99/2Pre1800/Lavoisier/Nomenclature/elements.GIF" width="145" /></a></div>
Esta teoría del<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Caloric_theory" target="_blank"> calórico</a> es la tercera de las que quiero hablar. Según esta teoría la cantidad de esta sustancia sería constante en el universo y fluiría desde los cuerpos más calientes hasta los más fríos. Lavoisier llegó a incluir a este calórico en su lista de elementos:<br />
<br />
<br />
Esta teoría fue desestimada por uno de los personajes más intrigantes de la historia de la ciencia: <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Benjamin_Thompson" target="_blank"><b>Benjamin Thomson</b></a> (1753 - 1814). Nacido el 26 de febrero de 1753 en Woburn (Massachusetts) dejó a los 19 años su puesto como maestro de escuela en Concord (New Hampshire) para casarse con la hija de su patrono, una viuda rica 11 años mayor que él. Con motivo de la Revolución Americana y su apoyo a las autoridades gobernantes Thomson abandonó la ciudad y convertido en espía británico volvió a su ciudad natal, hasta la que la situación se hizo insostenible y se embarcó hacia Londres, donde se presentó como un caballero que había perdido sus posesiones debido a su lealtad a los británicos.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3c/Benjamin_Thompson.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3c/Benjamin_Thompson.jpg" height="320" width="254" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Benjamin Thomson</td></tr>
</tbody></table>
Una vez allí se convirtió en la mano derecha del ministro de Asuntos Coloniales, y llegó a ascender a viceministro para el Departamento del Norte. Entretanto reapareció en él un interés por la ciencia en él que ya se había manifestado en Estados Unidos, donde puso en marcha un programa de agricultura científica, y que en esta ocasión se manifestó en experimentos que medían la fuerza explosiva de la pólvora, por lo que fue elegido miembro de la <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Royal_society" target="_blank"><b>Royal Society</b></a> en 1779. Mientras, seguía "ejerciendo" como espía y formó un regimiento del que sería Teniente Coronel, los Dragones Americanos. El caso es que cuando empezaron a sospechar sobre las actividades espiatorias del señor Thomson, este hizo un rápido movimiento a Estados Unidos junto con su regimiento para participar en la lucha contra los americanos. Tras la derrota y a su vuelta consiguió ascender a coronel, y decidió probar suerte por Europa. Así consiguió ser nombrado ayudante de campo en Munich. Y de paso siguió espiando para la corona británica.<br />
<br />
En 1797 Thomson estaba en Munich, donde estaba a cargo del arsenal de la ciudad, un lugar donde entre otras muchas funciones se fabricaban cañones. En ese momento tenía total vigencia la teoría del calórico, que afirmaba que el aumento de temperatura se producía cuando el calórico fluía fuera de los cuerpos. En 1770 ya se había interesado por dicha teoría, cuando investigando con pólvora observó que los cañones aumentaban menos su temperatura cuando disparaban una bala que cuando se disparaba sin bala. Si el aumento de temperatura era sólo debido a la pólvora que se había quemado, siempre debería haber sido igual el aumento de temperatura. Rumford conocía el trabajo de <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Herman_Boerhaave" target="_blank">Herman Boerhaave</a> (1668 - 1738) que sugerían que el calor era una forma de vibración, como el sonido.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/ae/Herman_Boerhaave_by_J_Champan.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/ae/Herman_Boerhaave_by_J_Champan.jpg" height="320" width="260" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Herman Boerhaave</td></tr>
</tbody></table>
<br />
En el proceso de fabricación de un cañón se ponía un cilindro metálico a girar accionado por unos caballos cerca de una broca fija . Thomson observó la gran cantidad de calor que se desprendía. Si el calórico estaba saliendo del cilindro metálico que después sería un cañón, ¿no debería llegar un momento en que habría salido todo el calórico? Rumford puso el ejemplo de una esponja húmeda colgando en una habitación. Si se deja suficiente tiempo, al final debería acabar secándose y liberando toda la humedad a la habitación. Sin embargo, el calor era más semejante al tañido de una campana, que no se agota al pasar el tiempo. Thomson escribió:<br />
<blockquote class="tr_bq">
Me parece extremadamente difícil, si no imposible, hacerme una idea clara de alguna cosa que pueda ser provocada y transmitida del modo en que el calor es provocado y transmitido en estos experimentos, salvo que esa cosa sea el MOVIMIENTO.</blockquote>
Esto encajaba más bien con la teoría cinética de la materia, que relaciona el calor con el movimiento de los átomos y moléculas que hay en una sustancia. Aún así, la teoría del calórico tendría una influencia fundamental en las ideas que llevaron a desarrollar el concepto de átomo. Al igual que el resto de teorías científicas obsoletas que he comentado fue un peldaño importante en el camino hasta las teorías que conocemos hoy día. <br />
<br />
Bibliografía:<br />
<ul>
<li>John Gribbin. <a href="http://www.casadellibro.com/libro-historia-de-la-ciencia-2-ed/9788484326076/1002732" target="_blank">Historia de la Ciencia</a>. </li>
</ul>
<br />
<br />
<br />Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-16878840621296731382014-01-11T03:10:00.000-08:002014-01-12T23:28:33.659-08:00La predicción de terremotos usando radón.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/04/Electron_shell_086_Radon_-_no_label.svg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/04/Electron_shell_086_Radon_-_no_label.svg" width="320" /></a></div>
Hace unos meses paseando por la zona del <a href="http://ca.wikipedia.org/wiki/Marjal_de_Pen%C3%ADscola" target="_blank">Marjal</a> en Peñíscola me encontré con un coche de personal de la universidad de Barcelona. Al parecer estaban recogiendo agua, pero lo que me llamó la atención es que eran de un servicio de detección radiológica. Sin nada mejor que hacer, decidí esperar junto al coche hasta que llegó una chica que me explicó que el coche se lo habían prestado los del departamento de al lado, y que tan solo iban a hacer un análisis químico del agua. La anécdota no iría más allá si no fuera porque al comentar hoy esto a una compañera del instituto me ha hablado de la posible búsqueda de radón, uno de los elementos nobles que al parecer se emiten cuando se producen terremotos. Y bueno, aquí en Peñíscola, supongo que conoceréis toda la polémica relacionada con los terremotos tal vez producidos por el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Proyecto_Castor">proyecto Castor</a>. <br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bb/Mendeleev%27s_1869_periodic_table.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/b/bb/Mendeleev's_1869_periodic_table.png" width="260" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Primera tabla periódica de Mendeleiev. De la <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Mendeleev%27s_1869_periodic_table.png" target="_blank">wikipedia</a>. Sin gases nobles.</td></tr>
</tbody></table>
El radón es un gas noble, con toda la carga que eso conlleva. Son muy poco abundantes, pensad que en las primeras tablas periódicas ni tan siquieras los incluían porque no se conocía de su existencia. El helio fue detectado en 1868 por Jules Janssen y Norman Lockyer durante un eclipse solar por primera vez, y descubierto en 1895 de manera formal por dos químicos suecos, Per Teodor Cleve y Nils Abraham Langlet, como producto de la desintegración radioactiva de la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Cleve%C3%ADta" target="_blank">cleveíta</a>, un mineral radioactivo que contiene uranio. La primera muestra de helio fue obtenida por el ilustre <b><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/William_Ramsay" target="_blank">William Ramsay</a></b> el mismo año tratando el mineral con ácido y en 1903 se encontraron grandes cantidades en yacimientos de gas natural en Estados Unidos, que conteniendo entre un 7 y un 25% viene a ser el principal suministro hoy en día.<br />
<br />
El radón se descubrió el año 1900 por el señor <b><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Friedrich_Ernst_Dorn" target="_blank">Friedrich Ernst Dorn</a></b>, después del uranio, thorio, radio y polonio. Dorn hizo varios experimentos en los que se dió cuenta de la existencia de un gas radioactivo emanado por el radio, Radium Emanation (Ra Em), aislado en 1910 también por Sir William Ramsay y Robert Whytlaw-Gray, quienes determinaron que era el gas noble conocido más pesado.<br />
<br />
Veamos la desintegración radioactiva del uranio:<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnAzt2p2Y1Rp8uPZKuN51Fqa6l3y2oc_igj0owbGtwdDigVBN5pmDHrYCsVfqeYjifGfCOBOWR4_b55ZYHdkaOSBtMVWxxhhGIPHDohlHBmmRokxv9ArE9D_PFuLSBmJl1ZHp5uY8-UoW0/s1600/decaychain.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="280" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnAzt2p2Y1Rp8uPZKuN51Fqa6l3y2oc_igj0owbGtwdDigVBN5pmDHrYCsVfqeYjifGfCOBOWR4_b55ZYHdkaOSBtMVWxxhhGIPHDohlHBmmRokxv9ArE9D_PFuLSBmJl1ZHp5uY8-UoW0/s1600/decaychain.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://geoinfo.nmt.edu/resources/uranium/what.html" target="_blank">Fuente</a>.</td></tr>
</tbody></table>
El uranio llegó hasta nuestro planeta procedente de la explosión de una o más supernovas que habían repartido su material por todo el universo, formando esa nebulosa que daría lugar después a nuestro Sistema Solar, y en la que tras el "encendido" de nuestro Sol los elementos más pesados quedarían formando los planetas interiores. Midiendo las cantidades de uranio aún no descompuesto podemos saber la edad de la Tierra, compararlo con las cantidades presentes en nebulosas como las de las nubes de Magallanes. Así podríamos decir que el evento que produjo el uranio de la Tierra sucedió hace 6,5 miles de millones de años. Aunque esto es simplista, porque no todo el uranio proviene de una única supernova. Y por más razones que me llevaría tiempo analizar.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiELPcA374t_9z6blFnXdD7-k60UGVqIZc48ntw_5RSAWGm0yGMnBoZ3jz9zTmVJA9N4FBA7VF3pukp-zAYhju9AnA1GAuZ22kKzUQpTwgyftGUkdjLafKhkDfulyEYkeuVpKWX7grXnv75/s1600/320px-Large_and_small_magellanic_cloud_from_new_zealand.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiELPcA374t_9z6blFnXdD7-k60UGVqIZc48ntw_5RSAWGm0yGMnBoZ3jz9zTmVJA9N4FBA7VF3pukp-zAYhju9AnA1GAuZ22kKzUQpTwgyftGUkdjLafKhkDfulyEYkeuVpKWX7grXnv75/s1600/320px-Large_and_small_magellanic_cloud_from_new_zealand.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">La Gran y Pequeña Nubes de Magallanes vistas desde Nueva Zelanda. De <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Large_Magellanic_Cloud" target="_blank">Wikimedia Commons</a>.</td></tr>
</tbody></table>
Inicialmente en el manto <a href="http://energy.cr.usgs.gov/radon/georadon/3.html" target="_blank">había 0.021 ppm de uranio</a>, aunque actualmente la cantidad de uranio presente en la corteza de 1,4 ppm. ¿A que se debe eso? A los procesos de formación y subducción de la corteza.El uranio es la fuente de la mayor parte del radón y se encuentra presente en todas las rocas entre 1 y 3 ppm. Cuanto más uranio en el suelo, más radón y radio ya que son productos de su descomposición radioactiva. Cuando un átomo de radio emite una partícula alfa (dos neutrones y dos protones) se emite un átomo de radón en sentido opuesto. Dependiendo de la localización del átomo de radio en el mineral, de su proximidad a la superficie del mismo, y de la dirección en su emisión (hacia la superficie o hacia el interior de la roca) determinará si se acumulará o no radón en los poros existentes en el mineral, pudiendo quedar atrapado en la roca o pudiendo ser liberado.<br />
<br />
Podemos entender cómo el radón pudiera ser liberado en las fracturas producidas en movimientos tectónicos. Para la mayor parte de los suelos entre un 10 y 50 % del radón es capaz de escapar del mineral y entrar en los poros, dependiendo mucho también de la cantidad de agua presente en el suelo, pudiendo llegar a las casas y produciendo cantidades de radón apreciables en los hogares. Y <a href="http://www.epa.gov/radon/healthrisks.html" target="_blank"><b>el radón es el principal causante de cáncer de pulmón entre no fumadores</b></a>, se entiende la razón de la preocupación.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKXNJu7SVgS2PnIr2yuPMMzZp0-TnojQebGoGSyl-ncX6yNzrwF1iw0zkz3yhAmH5okb6R8bgv6HVSAmHwcZtvZ49FWEeWeglfrnzMT4-Igmt4AlOySQ21bK9IxiWXf9StmL9mqQKqYv6b/s1600/Tyuyamunite1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="261" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKXNJu7SVgS2PnIr2yuPMMzZp0-TnojQebGoGSyl-ncX6yNzrwF1iw0zkz3yhAmH5okb6R8bgv6HVSAmHwcZtvZ49FWEeWeglfrnzMT4-Igmt4AlOySQ21bK9IxiWXf9StmL9mqQKqYv6b/s1600/Tyuyamunite1.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">La <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Tyuyamunite" target="_blank">tyuyamunita</a> es uno de los minerales con uranio más comunes. </td></tr>
</tbody></table>
Hasta aquí donde me llegan las energías investigando sobre cómo el radón pudiera formarse y quedar atrapado en las rocas. Resumiendo un poco (muchísimo): supernova forma uranio, lo esparce por el universo, se crea nebulosa, nebulosa forma un sistema solar, elementos más pesados quedan en la zona interna del sistema solar formando planetas, movimientos de formación de placas suben uranio a la corteza, uranio se descompone, forma radón, radón queda atrapado en roca, roca se rompe por movimientos de las placas y radón se libera. Luego se podría razonar que cuando se está produciendo un movimiento de placas se está liberando ese radón.<b> ¿Se podría usar las medidas de radón para predecir un terremoto? </b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhxl2ELBZogdozBz7uOiWqkbUvF5TFjTncl9p0t4SU3yGx3JfOSB6AQ-UCEG1QktLCCWNvsJwqWFtdsahitJ2KaEJ6X3Dbysezy5GNKe_59Tx2nuN2y-r9RwQpoSiwNohut2UIF55LdADT/s1600/page8.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="192" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhxl2ELBZogdozBz7uOiWqkbUvF5TFjTncl9p0t4SU3yGx3JfOSB6AQ-UCEG1QktLCCWNvsJwqWFtdsahitJ2KaEJ6X3Dbysezy5GNKe_59Tx2nuN2y-r9RwQpoSiwNohut2UIF55LdADT/s1600/page8.gif" width="320" /></a></div>
<br />
<b><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Terremoto_de_L%27Aquila_de_2009" target="_blank">El terremoto de L'Aquila</a> </b>en 2009 fue un sismo de 6.3 grados en la escala sismológica de magnitud de momento y 6.7 en la escala Richter. 308 muertos, 1500 heridos, 50 000 personas perdieron sus casas. El sismólogo italiano <b>Giampaolo Giulani</b> predijo que habría un terremoto imporante en la zona de L'Aquila semanas antes del seísmo, y fue denunciado por las autoridades por causar pánico, teniendo que retirar sus conclusiones de internet. En marzo empezó a alertar a la población de L'Aquila montado en un furgoneta con altavoces para que evacuaron las casas. Giulani basó sus conclusiones en las concentraciones de gas radón en las zonas sismológicamente activas. Pero Giulani errósus fechas y magnitud (lo había anunciado para el 29 de marzo, produciéndose el 6 de abril). <a href="http://www.publico.es/internacional/216769/la-prediccion-del-seismo-fue-una-coincidencia" target="_blank">Según Emilio Carreño</a>, director de la Red Sísmica española, las emisiones de radón "no pueden utilizarse como un método de predicción preciso". La geofísica Maria José Jurado, quien afirma conocer a Giulani, maniferstó que se trató de una coincidencia. <br />
¿Podrían estar tomando muestras de Radón en la zona del marjal de Peñíscola? No lo sé. ¿Existe una relación entre los niveles de radón que se puedan medir en el agua y la posibilidad de un terremoto? Es posible. Soy un ignorante, aunque hoy un poco menos. <br />
<br />
Una propina: Periodic table of videos (Radon)<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<object class="BLOGGER-youtube-video" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0" data-thumbnail-src="https://ytimg.googleusercontent.com/vi/mTuC_LrEfbU/0.jpg" height="266" width="320"><param name="movie" value="https://youtube.googleapis.com/v/mTuC_LrEfbU&source=uds" /><param name="bgcolor" value="#FFFFFF" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><embed width="320" height="266" src="https://youtube.googleapis.com/v/mTuC_LrEfbU&source=uds" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true"></embed></object></div>
<i><b><br /></b></i>
<br />
Algunas de las pestañas que tengo abiertas y de las que he sacado información por si queréis seguir investigando: <br />
<ul>
<li><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Predicci%C3%B3n_de_terremotos#Rad.C3.B3n" target="_blank">Predicción de terremotos. </a>(Wiki)</li>
<li><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Terremoto_de_L%27Aquila_de_2009" target="_blank">Terremoto de L'aquila de 2012</a>. (Wiki)</li>
<li>La influencia de la mitología en la ciencia: 10ª parte (Helios). <a href="http://www.esepuntoazulpalido.com/2011/11/la-influencia-de-la-mitologia-en-la.html" target="_blank">Ese punto azul pálido</a>.</li>
<li><a href="http://www.rsc.org/learn-chemistry/resource/res00000261/helium" target="_blank">Royal Society of Chemistry</a>. Helium. </li>
<li><a href="http://www.rsc.org/periodic-table/element/86/radon" target="_blank">Royal Society of Chemistry</a>. Radon. </li>
<li><a href="http://chemistry.about.com/od/elementfacts/a/radon.htm" target="_blank">Radon Facts</a>. About.com.</li>
<li><a href="http://www.world-nuclear.org/info/Nuclear-Fuel-Cycle/Uranium-Resources/The-Cosmic-Origins-of-Uranium/" target="_blank">Cosmics origins of uranium</a>. World nuclear association. </li>
<li><a href="http://energy.cr.usgs.gov/radon/georadon/3.html" target="_blank">The Geology of Radon</a>. U.S. Geological Survey. </li>
<li><a href="http://www.nature.com/nature/debates/earthquake/" target="_blank">Is the reliable prediction of individual earthquakes a realistic scientific goal?</a> Nature debates. </li>
<li><a href="http://blogs.ucl.ac.uk/museums/2013/01/11/cleveite-and-helium-not-clevite/" target="_blank">Cleveite and helium</a>. UCL Museums & Collections Blog.</li>
</ul>
Espero sepáis disculpar y me ayudéis a corregir los posibles errores que haya cometido.<br />
<br />
¡Un saludo! <br />
<br />
<br />
<i><b>Be curious my friend.</b></i><br />
<br />
<i><b>NOTA: </b></i><i><b><i>Esta entrada participa en la <a href="http://ztfnews.wordpress.com/2013/12/30/xxxi-carnaval-de-quimica-edicion-galio/" target="_blank"><b>XXXI Edició</b><b>n</b></a> del <a href="https://www.facebook.com/groups/carnavalquimica/" target="_blank"><b>Carnaval de Química</b></a></i>,<i> cuyo blog anfitrión es <a href="http://ztfnews.wordpress.com/" target="_blank"><b>::ZTFNews</b></a></i></b></i><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://ztfnews.files.wordpress.com/2013/12/logo-carnaval.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://ztfnews.files.wordpress.com/2013/12/logo-carnaval.jpg" width="264" /></a></div>
<br />
<br />
<i><b><i><b> </b></i> </b></i>Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-45623838091981994162013-11-24T08:00:00.004-08:002013-11-24T08:00:43.263-08:00El aire que respiran los dioses<br />
<h3>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/79/Lotto_Capoferri_Magnum_Chaos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="308" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/79/Lotto_Capoferri_Magnum_Chaos.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Magnum Chaos, tal y como está representado en la Basílica de Santa María Mayor en Roma. Imagn de wikipedia Commons. </td></tr>
</tbody></table>
</h3>
<br />
<br />
<h3>
El éter en la mitología</h3>
<br />
La palabra <span lang="grc" style="font-family: sans-serif;">αἰθήρ
(éter) quiere decir "aire puro y fresco" ó "cielo despejado". Según
Homero es una región por encima del aire y bajo del
firmamento en la que habitan los dioses, y es el dominio de Zeus tras el
reparto del mundo. El Sol está en el éter , es la zona donde se
originan los vientos y en él residen los Dioscuros, Cástor y Póllux,
conocidos como los Gemelos y representados en la constelación de
Géminis. </span><br />
<br />
<span lang="grc" style="font-family: sans-serif;">Según la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teogon%C3%ADa" target="_blank">Teogonía</a>
de Hesíodo el éter pertenece a la descendencia del Caos, engendrado
por los hijos de éste Érebo (sombra y oscuridad) y Nix (noche). Éter,
asociado con la luminosidad y puro brillo, sería hermano de Hemera (el
día). En la cosmogonía del <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Orfismo" target="_blank">orfismo</a> el dios primordial Chronos produjo Éter y Caos, y hizo del divino éter <a href="http://books.google.es/books?id=OFJXqveiRqgC&pg=PA208&lpg=PA208&dq=Silver+egg+aether+Chronos&source=bl&ots=qzDVbt8Nqz&sig=f-yNuKJhzm2siR-tXDVwcnNKGZY&hl=es&sa=X&ei=jQCGUraLKoiM7Abv84GgBw&redir_esc=y#v=onepage&q=Silver%20egg%20aether%20Chronos&f=false" target="_blank">un huevo dorado</a> del que todo lo demás apareció.</span><br />
<br />
<h3>
El éter para Aristóteles y Platón<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3a/Ptolemaicsystem-small.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3a/Ptolemaicsystem-small.png" width="388" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:Ptolemaicsystem-small.png" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
</h3>
<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Timeo_%28di%C3%A1logo%29" target="_blank">El Timeo</a> es un diálogo escrito por Platón en el 360 aC y es considerado como el más influyente en toda la filosofía y ciencia posteriores. Profundiza en tres problemas: el cosmogónico, sobre el origen del universo, el físico, sobre la estructura de la materia y el antropológico, sobre la naturaleza humana. La primera referencia al éter la podemos encontrar cuando Platón hablando del aire menciona que : "hay un tipo más transparente llamado éter"<br />
<br />
<span lang="grc" style="font-family: sans-serif;">Para Aristóteles, discípulo de Platón, el éter era el elemento material del que estaba compuesto el mundo supralunar, mientras que el mundo sublunar está formados por los cuatro elementos habituales: tierra, agua, aire y fuego. El éter sería un elemento más sutil y ligero, más perfecto, el "<i>quinto elemento</i>" o la "<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Quintessence_%28physics%29" target="_blank"><i>quintaesencia</i></a>". Aristóteles observó que mientras que los elementos en la Tierra estaban sujetos a cambio y se movían en línea recta, en la zona celestial no habían cambios y los cuerpos se movían en círculos. En su sistema el éter no tenía cualidades (no era frío ni caliente, húmedo ni seco), no sufría cambio alguno y no experimentaba ningún movimiento que no fuese natural. Unas esferas cristalinas hechas de éter contenían a los cuerpos celestes. Estas ideas llevaron a Aristóteles a explicar el movimiento observado de las estrellas y planetas como un movimiento circular perfecto en éter cristalino. </span><br />
<h3>
<span lang="grc" style="font-family: sans-serif;">¿Cómo obtener la quintaesencia?</span></h3>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span lang="grc" style="font-family: sans-serif;"><a href="http://onlyhdwallpapers.com/thumbnail/leeloo_multipass_the_fifth_element_characters_el_quinto_elemento_desktop_2936x2304_wallpaper-383302.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="http://onlyhdwallpapers.com/thumbnail/leeloo_multipass_the_fifth_element_characters_el_quinto_elemento_desktop_2936x2304_wallpaper-383302.jpg" width="320" /></a></span></div>
<br />
<span lang="grc" style="font-family: sans-serif;"> </span>
<span style="font-family: sans-serif;">Los alqumistas creían que los cuerpos celestes estaban hechos de esta <i>quintaesencia. </i>Su presencia en la esfera terrestre sería mínima pero de alguna manera su existencia en nuestra esfera explicaba por qué los sucesos en la Tierra podrían ser afectados por los cuerpos celestes, apoyando de este modo la Astrología. Al igual que hiciera Aristóteles, añadieron a sus elementos tradicionales esta sustancia. Así tendríamos además de los cuatro elementos clásicos y la quintaesencia dos elementos químicos que representaban a los metales: el sulfuro "la piedra que arde", que caracterizaba el principio de la combustibilidad, y el mercurio, que contenía el principio idealizado de las propiedades metálicas. Se creía que su consumo eliminaba todas la impurezas y enfermedades, así que se trataba de aislar e incorporar a medicinas y elixires. </span><br />
<br />
<span style="font-family: sans-serif;"><a href="http://www.iras.ucalgary.ca/~volk/sylvia/Quintessence.htm" target="_blank">El libro de la quintaesencia</a> , escrito durante el reinado de Eduardo IV (1442-1483) le dan la propiedad de rejuvenecer, y se le llama "agua ardiente", "el alma en el espíritu del vino", "el agua de la vida" o quintaesencia. Disculpar los posibles errores que haya cometido en la traducción de los <b>pasos para la obtención de la quintaesencia</b>: </span><br />
<ol>
<li><span style="font-family: sans-serif;">Destilar un vino que no sea amargo para obtener el residuo del que se componen los cuatro elementos. Destilar de nuevo siete veces, y entonces se obtendrá <i>agua ardiente</i>. Esto también debe ser destilado hasta que se convierte en la<i> quintaesencia</i>, y separado de los otros cuatro elementos. Después de mil destilaciones más se obtendrá una medicina incorruptible, de naturaleza celeste. Deja los días pasar y sabrás que tienes la quintaesencia por su aroma dulce y celestial irresistible para el hombre.</span></li>
<li><span style="font-family: sans-serif;">Vierta el agua ardiente en una ánfora, selle con seguridad y entiérrela boca abajo en estiércol de caballo. Deje a las impurezas asentarse en el cuello del ánfora, entonces perfore el sello y libere el "agua etérea". Lo que queda es la quinta esencia.</span></li>
<li><span style="font-family: sans-serif;">Repetir el procedimiento anterior, pero introducir el ánfora en el útero de una yegua.</span></li>
<li><span style="font-family: sans-serif;">Usar una vasija de vidrio resistente, hecha con un tubo de un pie de longitud que cuelgue hacia abajo desde la parte superior del recipiente; de manera que el vapor, al condensar en el proceso de destilación, pueda ser recogido en el tubo de vidrio.</span></li>
<li><span style="font-family: sans-serif;">Destilar el agua ardiente diez veces y dejar reposar en estiércol de caballo. </span></li>
</ol>
<h3>
<span style="font-family: sans-serif;"><span style="font-family: sans-serif;">Newton, el éter y la gravitación</span></span></h3>
<span style="font-family: sans-serif;"><span style="font-family: sans-serif;">En las universidades de la Edad Media (1100-1700) el <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Scholasticism" target="_blank">escolasticismo</a>
trató de armonizar la teología cristiana con la filosofía clásica de
Aristóteles y con el Neoplatonismo. Cuando trataron el éter le otorgaron
densidad. Los planetas tendrían una densidad superior al medio que
ocupaba el resto del universo. <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Robert_Fludd#Cosmology_and_other_works" target="_blank">Robert Fludd</a>
(1574-1637) afirma que el éter sería "más sutil que la luz". Fludd cita
la visión del autor del siglo III Plotinus describiendo el éter como
penetrante e inmaterial.</span></span><br />
<br />
<span style="font-family: sans-serif;">En 1670 Newton aplicó y adaptó las teorías del éter en sus primeras cavilaciones sobre las fuerzas y las teorías sobre la luz. El éter estaba presente en todas partes, pero con menor densidad en el interior de los cuerpos que en el exterior. Así, según nos fuésemos alejando de los cuerpos aumentaría, existiendo un "gradiente de densidades".</span><br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.newtonproject.sussex.ac.uk/mainui/images/texts/NATP00275-1.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://www.newtonproject.sussex.ac.uk/mainui/images/texts/NATP00275-1.png" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Imagen usada por Newton para explicar a Boyle la difracción de la luz. </td></tr>
</tbody></table>
<br />
<span style="font-family: sans-serif;"><br /></span>
<span style="font-family: sans-serif;">De esta manera explicaba Newton en su <a href="http://www.newtonproject.sussex.ac.uk/view/texts/normalized/NATP00275" target="_blank">carta a Boyle de 1679</a> efectos como la difracción de la luz al pasar por el filo de un objeto, como en el experimento de Grimaldi. La luz que pasa más cerca del borde del objeto atraviesa unas láminas con menor cantidad de éter que las más lejanas, y se desvía más. </span><br />
<span style="font-family: sans-serif;"><br /></span>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.newtonproject.sussex.ac.uk/mainui/images/texts/NATP00275-2.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://www.newtonproject.sussex.ac.uk/mainui/images/texts/NATP00275-2.png" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Imagen usada por Newton para explicar, usando el éter, la fuerza de atracción entre dos cuerpos.</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-family: sans-serif;"><br /></span>
<br />
<span style="font-family: sans-serif;">Cuando Newton habla de la fuerza de atracción entre dos cuerpos también usa estas teorías sobre el éter. Cuando dos cuerpos se acercan al principio muestran cierta resistencia, pero a partir de cierto punto y debido al enrarecimiento de las capas de éter situadas entre los cuerpos y a la presión del éter externo, se unen bruscamente. Así, usando el éter, explica varias observaciones relacionadas con la presión atmosférica. </span><br />
<h3>
<span style="font-family: sans-serif;">El éter, la energía oscura y un sistema de referencia universal</span></h3>
<br />
<span style="font-family: sans-serif;">Las ideas sobre el éter y la quintaesencia seguirían mucho más adelante. Por ejemplo, los astrónomos llaman así a una hipotética<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Quintessence_%28physics%29" target="_blank"> forma de energía oscura</a> usada en las explicaciones del universo acelerado, llegando a ser propuesta como una quinta fuerza fundamental. </span><br />
<br />
<span style="font-family: sans-serif;">Por otro lado, es muy muy famosa la utilización del éter como fluido que impregna el universo y a través del que se movería la luz y los planetas. Michelson y Morley fueron los encargados de su búsqueda. Querían un sistema de referencia universal. Pero llegó Einstein, y bueno, si habéis leido hasta aquí es muy probable que ya sepáis el resto de la historia. De todas maneras os dejo un vídeo del Universo Mecánico que lo explica muy bien.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/j95nQ1JJ-bY?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<span style="font-family: sans-serif;">¡Un saludo! </span><br />
<span style="font-family: sans-serif;"><br /></span>
Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-39065581870394070142013-10-26T09:27:00.000-07:002013-10-26T12:50:29.070-07:00Ted Chiang, cómics y la inconsistencia de la ciencia<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://imgs.xkcd.com/comics/purity.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="265" src="http://imgs.xkcd.com/comics/purity.png" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Cómic de xkcd: <a href="http://xkcd.com/435/" target="_blank">Purity</a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
Cuando estudiaba la carrera compartía espacio con estudiantes de Biología, lo que me dio además de muchos amigos biólogos, una pequeña animadversión hacia esa ciencia. Pues ¿qué es la biología sino química aplicada? Sin embargo, al terminar mis estudios y profundizar un poco en la física me he dado cuenta de que, ¡vaya!, la química no es más que física aplicada. Realmente los límites no están nada claros y existen varias disciplinas que se cambian de una materia a otra sin entender de límites ni fronteras. Como por ejemplo la química-física o la bioquímica. Pero lo que no se puede discutir es que, por encima de todas ellas, están las matemáticas. Todas las ciencias se basan en la seguridad que da el lenguaje matemático. Entonces, <b>¿qué sucedería si las matemáticas no fuesen fiables? </b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ted_Chiang" target="_blank">Ted Chiang</a> en su magnífica obra "<a href="http://www.amazon.es/Historia-De-Vida-Bibli%C3%B3polis-Fant%C3%A1stica/dp/8496173089" target="_blank">La historia de tu vida</a>" tiene un cuento llamado "Dividido por cero" en el que expone algo que a mi me resultó, cuanto menos, inquietante.</div>
<div style="text-align: justify;">
<blockquote class="tr_bq">
1. Dividir un número entre cero no da como resultado un número
infinitamente grande. La razón es que la división se define como una
multiplicación a la inversa: si se divide entre cero, y luego se
multiplica por cero, debería recuperarse el número con el que se
comenzó. Sin embargo, multiplicar infinito por cero da como resultado
cero, y ningún otro número. No hay nada que pueda ser multiplicado por
cero para dar un resultado que no sea cero; por tanto, el resultado de
una división entre cero está literalmente «<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Divisi%C3%B3n_por_cero" target="_blank">indefinido</a>». [...] </blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
2. Existe una «<a href="http://www.jimloy.com/algebra/two.htm" target="_blank">prueba</a>»
muy conocida que demuestra que uno es igual a dos. Comienza con varias
definiciones: «Si a = 1; si b = 1». Termina con la conclusión «a = 2a»,
es decir, uno es igual a dos. Escondida de forma poco notable en el
medio hay una división entre cero, y en ese punto la prueba se ha
extralimitado, vaciando y anulando todas las reglas. Dar por buena una
división entre cero permite no sólo probar que uno y dos son iguales,
sino que dos números cualesquiera –reales o imaginarios, racionales o
irracionales– son iguales. [...] </blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
<pre> a = x [true for some a's and x's]
a+a = a+x [add a to both sides]
2a = a+x [a+a = 2a]
2a-2x = a+x-2x [subtract 2x from both sides]
2(a-x) = a+x-2x [2a-2x = 2(a-x)]
2(a-x) = a-x [x-2x = -x]
2 = 1 [divide both sides by a-x]</pre>
</blockquote>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.catedu.es/matematicas_mundo/HUMOR/Forges1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="243" src="http://www.catedu.es/matematicas_mundo/HUMOR/Forges1.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.catedu.es/matematicas_mundo/HUMOR/humor10_grafico_forges.htm" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<blockquote class="tr_bq">
3. En los <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Principia_Mathematica" target="_blank">Principia Mathematica</a>, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Bertrand_Russell" target="_blank">Bertrand Russell</a> y <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alfred_North_Whitehead" target="_blank">Alfred Whitehead</a>
intentaron aportar unos cimientos rigurosos a las matemáticas usando
como base la lógica formal. Empezaron con lo que consideraban como
axiomas, y usaron éstos para derivar teorías de complejidad creciente.
Hacia la <a href="http://quod.lib.umich.edu/u/umhistmath/AAT3201.0001.001/384?rgn=full+text;view=pdf" target="_blank">página 362</a>, habían establecido evidencia suficiente para demostrar que «1 + 1 = 2». [...]</blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
4. A comienzos del siglo XIX, los matemáticos comenzaron a explorar geometrías que se diferenciaban de la <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Geometr%C3%ADa_euclidiana" target="_blank">geometría euclidiana</a>;
estas geometrías alternativas producían resultados que parecían
completamente absurdos, pero no producían contradicciones lógicas. Más
adelante se demostró que estas geometrías no euclidianas eran
consistentes respecto a la geometría euclidiana: eran lógicamente
consistentes siempre y cuando se asumiese que la geometría euclidiana
era consistente. La prueba de la consistencia de la geometría euclidiana escapaba a los
matemáticos. Hacia el final del siglo XIX, lo mejor que se había
conseguido era una prueba de que la geometría euclidiana era consistente
siempre y cuando la aritmética fuera consistente. [...]</blockquote>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOHrZ3IhE9A5uc2DhkGSo67i843o7D5O2kxQVcM8r2pQzRjRX4aeT5bRbbgSNQT3BnsWw5QU6tAE-e5HuWqfZI3d-IFHsU-t5a6l2XLkzIfezedSKQHEQITU9IMTgZMcCCbA6Hy0eUR0vD/s1600/FE.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="160" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOHrZ3IhE9A5uc2DhkGSo67i843o7D5O2kxQVcM8r2pQzRjRX4aeT5bRbbgSNQT3BnsWw5QU6tAE-e5HuWqfZI3d-IFHsU-t5a6l2XLkzIfezedSKQHEQITU9IMTgZMcCCbA6Hy0eUR0vD/s400/FE.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<blockquote class="tr_bq">
5. En el Segundo <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Congreso_Internacional_de_Matem%C3%A1ticas" target="_blank">Congreso Internacional de Matemáticas</a> de 1900, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/David_Hilbert" target="_blank">David Hilbert</a> propuso una lista de los que consideraba los <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Problemas_de_Hilbert" target="_blank">veintitrés problemas matemáticos sin resolver</a>
más importantes. El segundo punto de la lista era la petición de una
prueba de la consistencia de la aritmética. Esa prueba aseguraría la
consistencia de buena parte de las matemáticas de grado superior. Lo que
esta prueba debía garantizar, en esencia, era que no se pudiera nunca
probar que uno es igual a dos. Pocos matemáticos consideraron esto como
un asunto de importancia. [...] </blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
6. En 1931, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Kurt_G%C3%B6del" target="_blank">Kurt Gödel</a> demostró <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Teoremas_de_incompletitud_de_G%C3%B6del" target="_blank">dos teoremas</a>.
El primero muestra, de hecho, que las matemáticas contienen
afirmaciones que pueden ser ciertas, pero son intrínsecamente imposibles
de probar. Incluso un sistema formal tan simple como la aritmética
permite afirmaciones que son precisas, significativas y que parecen
ciertas con toda seguridad, pero que sin embargo no pueden ser probadas
por medios formales. Su segundo teorema muestra que la proclamación de la consistencia de la
aritmética es una afirmación de ese tipo; no puede probarse por ningún
medio usando los axiomas de la aritmética. Esto es, la aritmética como
sistema formal no puede garantizar que no producirá resultados como «1 =
2»; estas contradicciones pueden no haber sido detectadas nunca, pero
es imposible probar que nunca lo serán. [...] </blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
7. En 1936, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gerhard_Gentzen" target="_blank">Gerhard Gentzen</a> aportó una prueba de la consistencia de la aritmética, pero para hacerlo tuvo que usar una técnica polémica conocida como <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Inducci%C3%B3n_transfinita" target="_blank">inducción transfinita</a>. Esta técnica no se encuentra en los métodos habituales de las demostraciones, y difícilmente parecía apropiada para garantizar la consistencia de la aritmética. Lo que Gentzen había hecho era demostrar lo obvio suponiendo la certeza de algo que era dudoso. </blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
8. <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/David_Hilbert" target="_blank">Hilbert</a> dijo: «Si el pensamiento matemático es defectuoso, ¿dónde encontraremos verdad y certidumbre?». [...] </blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
9. <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Albert_Einstein" target="_blank">Albert Einstein</a>
dijo: «En la medida en que las proposiciones de las matemáticas dan
cuenta de la realidad, no son seguras; y en la medida en que son
seguras, no describen la realidad». [...]</blockquote>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Lo que me lleva a este otro cómic de xkcd:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: 0px; margin-right: 0px; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://sansscience.files.wordpress.com/2011/07/xkcd-purity2-by-sansscience-creativecommons-attribution.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="393" src="http://sansscience.files.wordpress.com/2011/07/xkcd-purity2-by-sansscience-creativecommons-attribution.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://sansscience.wordpress.com/2011/07/31/biology-vs-theoretical-physics-weapon-xkcd/" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
Los dos personajes de la historia de Ted Chiang son la catedrática de matemáticas Renee y su marido el biólogo Carl. Lo real frente a lo imaginario. En la historia que cuenta de manera paralela a las lecciones de matemáticas antes mencionadas, Renee descubre un formalismo que permite igualar dos números distintos. Ha encontrado una contradicción, y concluye que la aritmética como sistema formal es inconsistente. Le explica a Carl que cualesquiera dos números que él seleccione puede demostrar que son iguales.</div>
<div style="text-align: justify;">
<blockquote class="tr_bq">
- ¿No lo ves? - preguntó Renee-. Acabo de refutar la mayor parte de las matemáticas; ahora ya no tienen sentido.[...]</blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
- ¿Cómo puedes decir eso? Las matemáticas siguen funcionando. El mundo científico y económico no van a venirse abajo de repente porque te hayas dado cuenta de esto.</blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
- Eso es porque las matemáticas que usan son puro truco. Es una técnica mnemónica, como contar con los nudillos para saber qué meses tienen treinta y un días.</blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
[...] Ya no podía concentrarse, y la noche anterior había tenido una pesadilla en la que descubría un formalismo que le permitía traducir conceptos arbitrarios a expresiones matemáticas: luego había demostrado que la vida y la muerte eran equivalentes.</blockquote>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Esta historia me resultó tremendamente perturbadora. ¿A vosotros no? <b>¿Hasta qué punto estamos describiendo la realidad tal y como es usando el lenguaje matemático?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tal vez sea por mi desconocimiento de gran parte de las matemáticas. Mis agradecimientos a <a href="https://twitter.com/cuantozombi" target="_blank">@cuantozombi</a> por descubrirme tan tremendo autor y libro.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Fuentes:</div>
<ul>
<li><a href="http://xkcd.com/" target="_blank">xkcd</a>. Buenísimos cómics.</li>
<li><a href="http://logicarerum.blogspot.com.es/" target="_blank">Lógica Rerum</a>. Ha hecho un excelente trabajo de minería por la red, he aprovechado los hipervínculos que incluía en su entrada <a href="http://logicarerum.blogspot.com.es/2013/01/dividido-entre-cero.html" target="_blank">Dividido entre cero</a>.</li>
<li>Un poco de humor matemático de la mano de <a href="http://www.forges.com/#/home/" target="_blank">Forges</a>.</li>
<li>No menos recomendables los cómics de <a href="http://frankandernest.com/" target="_blank">Frank & Ernest</a>. </li>
</ul>
Nada más que añadir, ¡un saludo! <br />
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<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<br /></div>
<blockquote class="tr_bq">
<br /></blockquote>
<br />
<br />
<br />Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-50820805087050367732013-10-12T04:48:00.001-07:002013-10-12T05:25:07.211-07:00La televisión Baird<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://globedia.com/imagenes/usuarios/noticias/18/1369765286.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="276" src="http://globedia.com/imagenes/usuarios/noticias/18/1369765286.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">La televisión de Baird. <a href="http://es.globedia.com/escoces-john-logie-baird-inventor-television-heroe-tiempo" target="_blank">Fuente</a>.</td></tr>
</tbody></table>
Hace poco estuve de viaje por Madrid y tuve ocasión de visitar el Museo Nacional de las Ciencias y la Tecnología (<a href="http://www.muncyt.es/" target="_blank">Munyct</a>). Allí se pueden ver muchos de los intrumentos que han sido fundamentales para el desarrollo de la ciencia. Me gustó mucho lo intuitivos que eran alguno de ellos, por ejemplo, un plano inclinado.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoGpASXxjUV8Et8hSK6Gn-t-rfFJF6r2xzijOGYcUP2pP8DJFNRq-RTRk_t3pO5K77ZEJj6bdl0UPMYD3afPhC87o7owszlbHE8HszByjLIq3rdIukEAEzBlmoSSuPlGf66AqBUxePG5fR/s1600/plano+inclinado.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjoGpASXxjUV8Et8hSK6Gn-t-rfFJF6r2xzijOGYcUP2pP8DJFNRq-RTRk_t3pO5K77ZEJj6bdl0UPMYD3afPhC87o7owszlbHE8HszByjLIq3rdIukEAEzBlmoSSuPlGf66AqBUxePG5fR/s320/plano+inclinado.jpg" width="240" /></a></div>
A veces es difícil transmitir la grandeza de este experimento. La manera en que se puede simplificar, para entender cuál es la esencia misma de un fenómeno natural, la ley que cumple e incluso llegar a hacer predicciones. La caída de un cuerpo puede parecer una situación compleja, pero si eliminas el rozamiento con el aire todo se simplifica, como predijo Galileo, usando planos inclinados y como llegaron a demostrar los astronautas en los viajes a la Luna. Demostrando como en ocasiones la intuición nos engaña, mostraron que una pluma y una martillo llegan al mismo tiempo a la superficie del satélite y que si en la Tierra no observamos ese efecto es por el rozamiento con el aire. Y si no lo creéis aquí tenéis el vídeo que lo demuestra:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/877kwyTV1Vs?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
Allí también se exponían muchos de los instrumentos usados en la exploración del universo, artilugios empleados en los inicios de la química como ciencia, una explicación de los experimentos de Galvani y la pila de Volta entre otras muchas cosas. Pero lo que más me llamó la atención fue una televisión electromecánica, <b>la televisión de Baird</b>. Esta televisión fue la usada para las primeras transmisiones de imágenes a distancia que a la larga nos permitirían llegar a disfrutar en el salón de nuestra casa de imágenes como las del hombre pisando la Luna y poniendo allí a prueba las hipótesis de Galileo. ¿No es increíble? ¿Cómo funcionaban? Hay mucha Física y Química de por medio...<br />
<br />
La televisión de Baird es una televisión electromecánica, un modelo de televisión que usa un <b>disco de Nipkow</b>, inventado por<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Paul_Gottlieb_Nipkow" target="_blank"> Paul Gottlieb</a><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Paul_Gottlieb_Nipkow" target="_blank"> Nipkow</a> , y también se basa en las propiedades fotoconductivas del selenio metálico (os recomiendo este <a href="http://www.esepuntoazulpalido.com/2013/05/la-influencia-de-la-mitologia-en-la.html" target="_blank">estupendo post </a>sobre el selenio y el origen mitológico de su nombre)<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; height: 224px; margin-right: 1em; text-align: left; width: 214px;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f3/Nipkow-disk.png" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f3/Nipkow-disk.png" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Disco_de_Nipkow" target="_blank">Disco de Nipkow.</a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: center;">
</div>
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="height: 257px; margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center; width: 178px;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhUDNi6DZX5t45WSkL5O9nDSzd_AmImUDcLWjlMl0ZfRcLYPz0gF6qwkEPQJySpQlKxOD46hbQwIItWm8keuH8pBx731WU-ldFNMku0Y6r_JXrNUPDGSAMaL0V7H-BUtd0jqcBF6QZHB8/s1600/34_selenium+copy.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="254" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhUDNi6DZX5t45WSkL5O9nDSzd_AmImUDcLWjlMl0ZfRcLYPz0gF6qwkEPQJySpQlKxOD46hbQwIItWm8keuH8pBx731WU-ldFNMku0Y6r_JXrNUPDGSAMaL0V7H-BUtd0jqcBF6QZHB8/s320/34_selenium+copy.jpg" width="193" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://kaycie-kcd.blogspot.ca/2011/04/elements-31-36.html" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/John_Logie_Baird" target="_blank">John Logie Baird</a> nació en 1888 en Helensburgh (Escocia) y era el más joven de los cuatro hijos del reverendo John Baird. Fue educado en la Universidad de Strathclyde (¡¡yo también estudié alli!!-aunque solo de Erasmus) y la Universidad de Glasgow , pero su eduación fue interrumpida por la Primera guerra mundial, y nunca se llegó a graduar. Realmente no se le puede considerar como el único inventor de la televisión ya que fueron muchas las contribuciones independientes que se hicieron. Aunque especialmente en Gran Bretaña, se le da el crédito de ser el primero en producir una imagen animada procedente de luz reflejada. Baird consiguió esto mejorando la célula fotoeléctrica y el amplificador de vídeo de un modelo anterior, el de Korn. Entre 1902 y 1907 el físico alemán <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Arthur_Korn" target="_blank">Arthur Korn</a> , también relacionado con el desarrollo del fax, inventó y construyó los primeros circuitos útiles para transmitir imágenes. El circuito permitía superar el desfase producido por las células fotoeléctricas de selenio. <br />
<br />
En 1923 y en un pobre estado de salud Baird se trasladó a un taller en Hastings, en la costa sur de Inglaterra. Allí construyó la primera televisión usando una sombrerera vieja, unas tijeras, unas agujas de coser, las lentes de la luz de una bicicleta, una caja de té vieja, lacre y pegamento. En febrero de 1924 demostró que una televisión analógica semimecánica permitía transmitir siluetas moviéndose. En julio del mismo año recibió <b>una descarga eléctrica de 1000 voltios</b>, pero sobrevivió con tan solo una mano quemada. Fue entonces cuando le propusieron trasladarse a unas instalaciones mejores en Londres donde hizo un gran avance técnico. Así, Baird hizo la primera demostración pública el 25 de marzo de 1925 en Selfridges.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/e/e6/John_Logie_Baird,_1st_Image.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/e/e6/John_Logie_Baird,_1st_Image.jpg" width="201" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">El primer fotograma conocido de una imagen en movimiento producido por una televisión de Baird en 1926, de su socio Oliver Hutchinson. <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/File:John_Logie_Baird,_1st_Image.jpg" target="_blank">Fuente. </a></td></tr>
</tbody></table>
El 2 de octubre de 1925 trasmitió por primera vez la primera imagen, el muñeco conocido como "Stooky Bill", usando una imagen escaneada de 30 lineas verticales. Entonces Baird fue a buscar a un empleado de oficina, William Edward Taynton, para comprobar cómo se vería una cara humana, siendo la primera persona cuya imagen se televisó en una gama tonal completa. Baird fue entonces al Daily Express para promocionar su invento. La respuesta cuando un empleado se lo comunicó al editor fue:<i> "For God's sake, go down to reception and get rid of a lunatic who's
down there. He says he's got a machine for seeing by wireless! Watch him
— he may have a razor on him."</i><br />
<br />
Pero por fin el 26 de junio de 1926 Baird hizo la transmisión con un modelo mejorado para los miembros de la <a href="http://www.rigb.org/registrationControl?action=home" target="_blank">Royal Institution</a> y para un reportero de The Times. Esta fue la primera demostración de un sistema de televisión que permitía retransmitir imágenes en movimiento a diferentes tonalidades. En 1927 hizo una transmisión a larga distancia (705 km) entre Londres y Glasgow; y en 1928 hizo la primera transatlántica entre Londres y Nueva York. Aquí podéis ver "The Man with a flower in his mouth", una recreación de una de las primeras emisiones hechas con una cámara de 30 líneas de Baird:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/4DVPKxb2xpA?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<br />
<b>¿Cómo funcionaba la televisón de Baird?</b> Os daré una breve explicación de los fundamentos:<br />
<br />
La luz reflejada por el protagonista de la película era captada por una lente cuyo foco estaba sobre el disco de Nipkow. Este disco tenía varios orificios a diferentes distancias del centro con una célula de selenio tras de sí. A cada una de las circunferencias de radio diferente trazados por los orificios se les conoce como "<b>líneas de exploración</b>". Cuantos más orificios tuviese el disco, más líneas y más resolución tendría la televisión. <br />
<br />
Al incidir luz sobre el selenio semiconductor los fotones transmiten a algunos de los electrones la energía suficiente para poder "escapar" aumentando de este modo la conductividad eléctrica. A este fenómeno se le conoce como <b>fotoconductividad</b>, y fue descubierta por <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Willoughby_Smith" target="_blank">Willoughby Smith</a> en 1873. Ahora la señal eléctrica solo tendrá que ser transmitida hasta otro aparato mediante ondas de radio. Allí una lámpara de neón reproduciría la luz de la fuente original, que pasaría entonces a través de otro disco de Nipkow sincronozado con el primero, obteniendo una imagen por filas.<br />
<br />
La cámara se colocaba en una habitación totalmente oscura. Una luz muy brillante iluminaba al actor que debía ir maquillado de manera que se resaltasen las diferentes tonalidades de su cara, colores blanco y oscuro. Según el brillo de cada una de la partes de la imagen, la célula emitiría mayor o menor cantidad de corriente, es por esto que las imágenes tenían grandes contrastes. Cuando un actor se maquillaba usaba toneladas de maquillaje de tonalidades claras y oscuras para que su imagen fuera transmitida con toda la claridad posible.<br />
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.cosmeticsandskin.com/aba/images/1939_tv.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="http://www.cosmeticsandskin.com/aba/images/1939_tv.jpg" width="262" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.cosmeticsandskin.com/aba/max-and-the-tube.php" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<br />
Simple, ¿verdad? Hasta las televisiones que usamos hoy en día hay un largo camino, pero eso es otra historia... ¡un saludo!<br />
<br />
<ul>
<li>Este post participa en el XLV Carnaval de Física que tiene Dan en su magnífico blog <a href="http://cuantosycuerdas.blogspot.com.es/2013/10/presentacion-de-la-xlv-edicion-del.html" target="_blank">Cuantos y Cuerdas</a>.</li>
</ul>
<ul></ul>
<br />Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-69983000171900329882013-10-09T01:21:00.002-07:002013-10-09T09:47:52.274-07:00¿Cuáles son los fines de la educación?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://estaticos03.expansion.com/imagenes/2013/10/08/entorno/1381214478_0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="http://estaticos03.expansion.com/imagenes/2013/10/08/entorno/1381214478_0.jpg" width="382" /></a></div>
<br />
<br />
Esta mañana ha sonado el timbre del instituto a las ocho de la mañana... un detalle sin importancia, salvo porque es fiesta y vivo enfrente. He decidido ir a desayunar a la playa, leer el periódico y subir al castillo, a esas horas en que las calles están casi desiertas. Me ha llamado la atención la opinión de los lectores. Se quejaban de que a pesar de que la gran mayoría hablan y se comunican en valenciano el periódico se edita en castellano, además, cuando envian una carta al diario en esta lengua la traducían para publicarla... curioso. Entre noticias de Fabras y corrupciones varias aparecía el resultado del <a href="http://www.expansion.com/2013/10/08/entorno/1381214478.html" target="_blank">estudio por competencias</a> que se ha hecho a adultos en nuestro país. Quedamos mal, muy mal. El PP ha echado la culpa al PSOE, el PSOE supongo que al PP. Alguien hablaba de que la culpa era de los continuos cambios en la ley de educación.<br />
<br />
Las competencias se han convertido en el eje de la educación. Dan un paso más. Comprueban hasta que punto los contenidos que se han estudiado dotan al alumno de unas capacidades que es capaz de demostrar en situaciones concretas. Si realmente la educación recibida sirve de algo, se encuentra su aplicación en la vida cotidiana, al ir al supermercado, a tener un criterio.<br />
<br />
- Aprender es bueno. El esfuerzo es necesario, pero la recompensa es grande.<br />
- Pues mis padres dicen que aunque tengas carrera no tienes trabajo, así que no sé para qué voy a estudiar.<br />
<br />
¿Cuál es el objetivo de la educación? ¿El acceso al mercado laboral? ¿Estudiar una carrera que te permita ganar grandes sumas de dinero? No. Aunque en esta sociedad resulta difícil contraargumentar que el objetivo sea ganar dinero y acumular posesiones. Es uno de los problemas del capitalismo.<br />
<br />
Según la ley actual de educación ( <a href="http://www.e-torredebabel.com/leyes/LOE/LOE-Ley-Organica-Educacion.htm" target="_blank">la LOE</a>) los fines de la educación son:<br />
<br />
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
a) El pleno desarrollo de la personalidad y de las capacidades de
los alumnos. </div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
<br />
b) La educación en el respeto de los derechos y libertades
fundamentales, en la igualdad de derechos y oportunidades entre
hombres y mujeres y en la igualdad de trato y no discriminación de
las personas con discapacidad. </div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
<br /></div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
c) La educación en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad
dentro de los principios democráticos de convivencia, así como en la
prevención de conflictos y la resolución pacífica de los mismos. </div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
<br /></div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
d) La educación en la responsabilidad individual y en el mérito y
esfuerzo personal. </div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
<br /></div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
e) La formación para la paz, el respeto a los derechos humanos, la
vida en común, la cohesión social, la cooperación y solidaridad
entre los pueblos así como la adquisición de valores que propicien
el respeto hacia los seres vivos y el medio ambiente, en particular
al valor de los espacios forestales y el desarrollo sostenible. </div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
<br /></div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
f) El desarrollo de la capacidad de los alumnos para regular su
propio aprendizaje, confiar en sus aptitudes y conocimientos, así
como para desarrollar la creatividad, la iniciativa personal y el
espíritu emprendedor. </div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
<br /></div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
g) La formación en el respeto y reconocimiento de la pluralidad
lingüística y cultural de España y de la interculturalidad como un
elemento enriquecedor de la sociedad. </div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
<br /></div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
h) La adquisición de hábitos intelectuales y técnicas de trabajo, de
conocimientos científicos, técnicos, humanísticos, históricos y
artísticos, así como el desarrollo de hábitos saludables, el
ejercicio físico y el deporte. </div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
<br /></div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
i) La capacitación para el ejercicio de actividades profesionales. </div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
<br /></div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
j) La capacitación para la comunicación en la lengua oficial y
cooficial, si la hubiere, y en una o más lenguas extranjeras. </div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
<br /></div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
k) La preparación para el ejercicio de la ciudadanía y para la
participación activa en la vida económica, social y cultural, con
actitud crítica y responsable y con capacidad de adaptación a las
situaciones cambiantes de la sociedad del conocimiento. </div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
<br /></div>
<div class="Sangrado" style="text-indent: 0;">
El objetivo de la educación es mejorar la sociedad. Hoy somos víctimas de muchas de sus imperfecciones, tiene una crisis que queremos solucionar de una manera visceral, nunca reflexiva. Apoyemos la educación, es la única manera de mejorar la sociedad para que sea más justa, más competente, mejor. Es un camino largo, pero es el único camino que existe. Centrémonos en las futuras generaciones. </div>
<br />
<br />
<br />Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-39904008733746909032013-09-27T10:44:00.009-07:002013-09-27T10:51:04.582-07:0014 tablas periódicas muy curiosasLa tabla periódica de los elementos, creada por <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Dmitri_Mendel%C3%A9yev" title="Dmitri Mendeléyev">Dmitri Mendeléyev</a> y mejorada posteriormente por <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alfred_Werner" title="Alfred Werner">Alfred Werner</a> y <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Gil_Chaverri" title="Gil Chaverri">Gil Chaverri</a> es una representación de los elementos químicos en la que de un solo vistazo, podemos entender casi toda la química que conocemos. Nos da información sobre la masa atómica, el número de partículas que componen los átomos de cada elemento, sus propiedades químicas... fue todo un hito en la química poder ordenar los elementos de esa manera, y ha sido una fuente contínua de inspiración... no solo para los químicos.<br />
<br />
Hay mucho friki suelto por internet, y más de uno ha decidido unir los símbolos de la química con otras de sus pasiones. Así que podemos encontrar tablas periódicas de Star Wars, Juego de Tronos, el Señor de los Anillos, los muppets... Aquí voy a hacer una pequeña recopilación de algunas de las tablas periódicas que más me han llamado la atención.<br />
<h3>
1. La tabla periódica del Señor de los Anillos.</h3>
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5v1KG9cbOGEZ6yW37pkrrTJbTV0qrgADysayughrOyn3UTzqO3bh_5XnHqiZ0HLJ5KvTvxloG1-OHMvOjDz_otjTUytXe3CBDy_21-fXco79UGuHvvhi9NaZyVw3mrERl2Bi3rRXiHqhD/s1600/periodictablelordoftherings.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5v1KG9cbOGEZ6yW37pkrrTJbTV0qrgADysayughrOyn3UTzqO3bh_5XnHqiZ0HLJ5KvTvxloG1-OHMvOjDz_otjTUytXe3CBDy_21-fXco79UGuHvvhi9NaZyVw3mrERl2Bi3rRXiHqhD/s640/periodictablelordoftherings.png" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://lotrproject.com/projects/periodictable/" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<br />
En esta tabla tenemos a la izquierda y de color verde los hobbits, ocupando los puestos que ocuparían los alcalinos y alcalinotérreos en nuestra tabla periódica habitual. En la zona central tenemos a los hombres, estando en la parte baja y en tonalidades las oscuras los muertos vivientes que lucharon en la defensa de Gondor, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Quebradas_de_los_T%C3%BAmulos" target="_blank">los espectros de los Túmulos</a>, y los Názgul. En la zona de los no metales encontramos a los elfos, de forma muy acertada y en la zona que ocuparían los semimetales están los <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Peredhil" target="_blank">peredhil</a> o medio elfos (como <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Arwen" target="_blank">Arwen</a>) y en la parte inferior tenemos a los orcos, como corresponde (pues segun la leyenda se originaron a partir de la corrupción y tortura que <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Melkor" target="_blank">Melkor</a>, el predecesor de Sauron, ejerce sobre los elfos).<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A la derecha y justo antes de los gases nobles tenemos los ents, con <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ella-Lara%C3%B1a" target="_blank">Shelob</a> (Ella-Laraña) y el dragón Smaug justo abajo. En la zona de los gases nobles tenemos a los poderosos magos, con sus antagonistas debajo, siendo el más poderoso de todos Sauron, quedando un poco fuera de la tabla algunos personajes que no tienen una cabida muy clara como <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Tom_Bombadil" target="_blank">Tom Bombadil </a>y Baya de Oro (la hija del rio). Y para terminar, en la zona de las tierras raras tenemos a los enanos y trolls, colocados también como lantánidos y actínidos en una tabla periódica que habría sido acortada.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En esta tabla junto con el símbolo tenemos el año de nacimiento y el de defunción, y un pequeño anillo en la parte inferior izquierda nos indica si han sido portadores. También parece que hay cierta periodicidad, así cuando bajamos y nos movemos a la derecha en la tabla parece que aumenta la maldad del personaje, estando en la parte inferior derecha Sauron, y al movernos a la derecha también parece aumentar el poder del personaje. Se puede discutir la posición de algún personaje, pero desde luego debe de haber sido un trabajazo hacer esta tabla. Me gusta mucho.</div>
<br />
<h3>
2. La tabla de tronos.</h3>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://img1.etsystatic.com/018/0/6020395/il_570xN.485389715_lc7w.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="640" src="http://img1.etsystatic.com/018/0/6020395/il_570xN.485389715_lc7w.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.etsy.com/es/listing/154059613/spoilers-game-of-thrones-a-guide-to-the" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
Tal vez os haya pasado como a mí que más de una vez os habéis perdido entre la maraña de personajes de Juego de Tronos. Esta puede ser una buena solución, una tabla periódica con la abreviatura y el nombre de todos en la que vienen ordenadas las casas por colores, además de indicar si el personaje sigue vivo o muerto. Que al final es un lío. Lo que me recuerda una meme.</div>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://immortaljellies.files.wordpress.com/2013/06/scumbag-george-r-r-martin-meme.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="213" src="http://immortaljellies.files.wordpress.com/2013/06/scumbag-george-r-r-martin-meme.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://immortaljellies.wordpress.com/2013/06/06/starks-star-trek-and-superheroes-the-role-of-death-in-sci-fifantasy/" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<h3>
3. La tabla periódica de Star Wars episodios 4, 5 y 6</h3>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://dl.dropboxusercontent.com/u/557738/etckt_pesw_elements_chart_qxga.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="480" src="https://dl.dropboxusercontent.com/u/557738/etckt_pesw_elements_chart_qxga.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://etckt.com/2013/05/07/elements-of-star-wars/" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
El cuatro de mayo en inglés se dice <b>May the 4th</b>. Suficiente razón para que se encuentre una relación con las sabias palabras de los maestros jedi (may the force be with you = que la fuerza te acompañe) y en conmemoración de esa fecha hayan sacado una tabla periódica con los personajes de estos capítulos de la saga de Star Wars. Los mejores capítulos, sin duda.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Aquí nos dan la información de un manera bastante original, si miráis en la parte inferior derecha hay unas indicaciones para relacionar el sistema alpha numérico con el abecedario habitual y un sistema de numeracion de palitos y puntos, el alfabeto Arabesh . De esa manera poder descifrar las iniciales del actor que aparece (y el adicional en el caso que sea necesario) y el episodio en que aparecen, además del "número atómico".</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El color de cada personaje se eligió tomando como referencia el color de los sables láser de Luke y Dark Vader, y se utilizan para distinguir a los personajes rebeldes de los pertenecientes al imperio y otros más neutrales.</div>
<br />
<h3>
4. La tabla periódica de Breaking Bad </h3>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://img2-2.timeinc.net/ew/i/2013/08/09/Breaking-Bad-Periodic-Table.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="438" src="http://img2-2.timeinc.net/ew/i/2013/08/09/Breaking-Bad-Periodic-Table.png" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://popwatch.ew.com/2013/08/09/breaking-bad-periodic-table/" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<div style="text-align: justify;">
Con motivo del lanzamiento de la última temporada de Breaking Bad se lanzó esta guía de la serie en forma de tabla periódica. Si entráis <a href="http://popwatch.ew.com/2013/08/09/breaking-bad-periodic-table/#" target="_blank">en la página que enlazo</a> veréis una explicación más detallada en la que se relaciona el símbolo de cada elemento químico con algún personaje o momento de la serie.</div>
<br />
<h3>
5. La tabla periódica de los blogger de ciencia </h3>
<h3>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://laikaspoetnik.files.wordpress.com/2010/03/19-3-2010-21-07-53-periodic-table.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="380" src="http://laikaspoetnik.files.wordpress.com/2010/03/19-3-2010-21-07-53-periodic-table.png" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://laikaspoetnik.wordpress.com/2010/03/19/friday-foolery-20-what-is-in-an-elements-name-2/" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
</h3>
<div style="text-align: justify;">
Si entráis <a href="http://www.sciencebase.com/periodic-table-of-david-bradley.html" target="_blank">en esta tabla periódica</a> encontraréis junto a cada elemento un blogger de ciencia asociado (con enlaces a sus sitios y en inglés). En azul los que se dedican a la medicina, rosa los que hablan de química, negro para el espacio, los sitios del autor (David Bradley) en oro y en bronce los que no están en ninguna categoría. Muy curioso y recomendable. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A partir de ahora compartiré las imágenes de otras tablas que me han parecido curiosas o graciosas, pero en las que no me he parado tanto rato.</div>
<h3>
6. La tabla periódica de Harry Potter</h3>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhs3QSA4UCpbN0iSuEp8qn0YhwS3ENF8gco6U6j03Uh4vN-aN9WLYa443TdQA_G2tz4G7doz7gGAUpvKuy1MV9tkUXw3Jpu2-EqmH92E70FLl5cK5rRxLec1vtEX-e6gi8nzb-2FJSW8dA/s1600/HP-Periodic-Table-of-Characters.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhs3QSA4UCpbN0iSuEp8qn0YhwS3ENF8gco6U6j03Uh4vN-aN9WLYa443TdQA_G2tz4G7doz7gGAUpvKuy1MV9tkUXw3Jpu2-EqmH92E70FLl5cK5rRxLec1vtEX-e6gi8nzb-2FJSW8dA/s640/HP-Periodic-Table-of-Characters.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhs3QSA4UCpbN0iSuEp8qn0YhwS3ENF8gco6U6j03Uh4vN-aN9WLYa443TdQA_G2tz4G7doz7gGAUpvKuy1MV9tkUXw3Jpu2-EqmH92E70FLl5cK5rRxLec1vtEX-e6gi8nzb-2FJSW8dA/s1600/HP-Periodic-Table-of-Characters.jpg" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<h3>
7. La tabla periódica de las bebidas alcohólicas</h3>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://randommization.com/wp-content/uploads/2013/09/periodic-table-of-alcohol.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="488" src="http://randommization.com/wp-content/uploads/2013/09/periodic-table-of-alcohol.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://randommization.com/2013/09/01/periodic-table-of-alcoholic-drinks/periodic-table-of-alcohol/" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<h3>
8. La tabla periódica del Islam</h3>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.iqraonline.net/wp-content/uploads/2012/05/Periodic-Table-of-Islam-Small.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="420" src="http://www.iqraonline.net/wp-content/uploads/2012/05/Periodic-Table-of-Islam-Small.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.iqraonline.net/the-periodic-table-of-islam-infographic/" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<h3>
9. La tabla periódica de los teleñecos ( los muppets)</h3>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.nerdist.com/wp-content/uploads/2013/06/PeriodicTableofMuppets.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="512" src="http://www.nerdist.com/wp-content/uploads/2013/06/PeriodicTableofMuppets.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.nerdist.com/" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<h3>
10. La tabla periódica de Batman</h3>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://images.g4tv.com/ImageDb3/309274_S/periodic-table-of-batman.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="256" src="http://images.g4tv.com/ImageDb3/309274_S/periodic-table-of-batman.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.g4tv.com/attackoftheshow/blog/post/727424/periodic-table-of-batman/" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<h3>
11. La tabla periódica del Metal </h3>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://popculted.com/wp-content/uploads/2012/05/periodictable.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="465" src="http://popculted.com/wp-content/uploads/2012/05/periodictable.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://popculted.com/2012/05/the-periodic-table-of-metal/" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<h3>
12. La tabla periódica de los elementos criminales</h3>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.horse-you-rode-in-on.com/periodic/images/table.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="434" src="http://www.horse-you-rode-in-on.com/periodic/images/table.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.horse-you-rode-in-on.com/periodic/" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<h3>
13. La tabla periódica de los personajes de Final Fantasy</h3>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://static02.mediaite.com/geekosystem/uploads/2010/11/periodic-table-final-fantasy-characters.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="412" src="http://static02.mediaite.com/geekosystem/uploads/2010/11/periodic-table-final-fantasy-characters.jpeg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://static02.mediaite.com/geekosystem/uploads/2010/11/periodic-table-final-fantasy-characters.jpeg" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<h3>
14. Y no podía faltar... el sistema peryódico</h3>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggt4-cAKwcO-SZZSp6xDz6J7efJf4nLMykG-TvCVpbT3PwRJMkpHNv77P3uPca_kAcqGhPekb2M0_G23KHl_dOzPs2YsHXy3BX6m8fESNb0x1RB8w5lc4_Gfk_usA6ivHBTM7oDNc6zF0U/s1600/sistema+pery%C3%B3dico.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="466" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggt4-cAKwcO-SZZSp6xDz6J7efJf4nLMykG-TvCVpbT3PwRJMkpHNv77P3uPca_kAcqGhPekb2M0_G23KHl_dOzPs2YsHXy3BX6m8fESNb0x1RB8w5lc4_Gfk_usA6ivHBTM7oDNc6zF0U/s640/sistema+pery%C3%B3dico.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://siskko.wordpress.com/2007/04/11/la-tabla-peryodica/" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
<h3>
</h3>
Hasta aquí llega mi tiempo libre del viernes, desde luego que hay un montón más, ¡un saludo!<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-50726228777340726412013-09-07T02:42:00.001-07:002014-03-07T10:14:31.730-08:00Breve historia de la nomenclatura y formulación químicas<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEM0Jp036-qJt2fRO-65zURzYp-D-vpZ96sN7LY18Q3otUoVL4R7-REM958xcTiWnDJGbNV4s4-UJ1CRgFa1NVjsoSp6UW8krCN9u3suUNC0Mviszp0PykggGS8NJ5vg2O0i4sUQi8J3Xg/s1600/ispeakiupac.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgEM0Jp036-qJt2fRO-65zURzYp-D-vpZ96sN7LY18Q3otUoVL4R7-REM958xcTiWnDJGbNV4s4-UJ1CRgFa1NVjsoSp6UW8krCN9u3suUNC0Mviszp0PykggGS8NJ5vg2O0i4sUQi8J3Xg/s320/ispeakiupac.jpg" height="320" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.zazzle.com/hablo_el_delantal_de_iupac-154137257324479526?lang=es" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
En los primeros pasos de la química, gran cantidad de las sustancias que se usaban eran conocidas por los nombres que la alquimia o la historia les había ido otorgando. Esto suponía un problema, porque según los conocimientos en química fueron aumentando se hizo evidente la necesidad de establecer un método para poder nombrar elementos y compuestos químicos que fuese común a todos lo lugares y que diese información sobre cuál era su composición. <br />
<br />
El primero en llamar la atención sobre esta necesidad <a href="http://books.google.es/books?id=w1Kf1CakyZIC&printsec=frontcover&dq=nomenclature+of+inorganic+chemistry&hl=es&sa=X&ei=aRUqUrCkK5HY7AaknoGQDA&ved=0CDUQ6AEwAA#v=onepage&q=nomenclature%20of%20inorganic%20chemistry&f=false" target="_blank">según la IUPAC</a> (International Union for Pure and Applied Chemistry) fue el químico y político francés Guyton de Morveau en 1782, año en que publicó sus recomendaciones esperando que "ese constante método de denominación ayudase a la inteligencia y aliviase la memoria". Este método fue refinado en colaboración con Berthollet, de Fourcroy y Lavoisier, y promovido por el libro publicado por este último <a href="https://www.youtube.com/watch?v=sAr7mvBjWq8" target="_blank"><i><b>Método de la nueva nomenclatura química (enlace a libro)</b></i></a>.<br />
<br />
El objetivo de Lavoisier queda claro en este libro, según afirma:<br />
<blockquote class="tr_bq">
<i>Las lenguas no solo tienen por objeto, como se cree comúnmente, expresar por signos las idéas e imágenes; sino que además son verdaderos métodos analíticos con cuyo axilio procedemos de lo conocido a lo desconocido, y hasta cierto punto, al modo de los matemáticos.</i></blockquote>
Lavoisier entiende que <b>debe usarse la lengua como una herramienta analítica</b>, perfeccionar la ciencia perfeccionando la lengua y de este modo presenten con exactitud las ideas y los hechos, sin ocultar nada de lo que presentan, siendo un espejo fiel.<br />
<br />
Tal y como indica, una parte de las expresiones que se sirven en la química las introdujeron los alquimistas haciendo uso de un lenguaje enigmático, en el que el por ejemplo un pelícano era un vaso para destilar, o el caput mortuum el residuo de una destilación.<br />
<br />
Para solucionar este embrollo se creó un método de nomenclatura básico, que aún sigue usándose hoy día, y que ha dado lugar a la nomenclatura conocida como tradicional. Algunas de las aportaciones de este nuevo método son:<br />
<ul>
<li>Las primeras sustancias que se deben nombrar son las sustancias simples, aquellas que no se pueden descomponer por ningún proceso conocido. La mayor parte de las mismas ya tienen nombre en la sociedad, y se mantienen siempre que sean posible, siendo sustituidas tan solo por otra procedente de la lengua griega cuando puedan llevar a confusión, y siempre eligiendo un nombre que exprese una propiedad lo más general posible. Se adopta la palabra oxígeno para el "aire vital" tan estudiado por
Lavoisier. Así, explican que oxígeno proviene de las voces griegas ácido
y engendrar, a causa de las propiedad de este principio de reducir
muchas de las sustancias con las que se une al estado ácido. Se
considera que el gas oxígeno se une al azufre, al fósforo durante su
combustión, a los metales cuando se calcinan... Al gas inflamable, que produce el agua por su combinación con oxígeno se le llama hidrógeno (producidor de agua). </li>
</ul>
<ul>
<li>Para los cuerpos compuestos de dos sustancias simples se clasifican usando en primer lugar el nombre de la clase y del género que reune las propiedades comunes a un número considerable de individuos, el de la especie llama a la idea a las propiedades particulares de algunos individuos. Aquí la influencia de los<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Taxonom%C3%ADa_de_Linneo" target="_blank"> métodos de clasificación de Linneo</a> para las especies resulta innegable. </li>
</ul>
<ul>
<li>Los ácidos se consideran compuestos por dos sustancias simples, la primera de las mismas constituiría la acidez, común a todos, esto sería el nombre de clase o de género (siempre se empieza la nomenclatura diciendo ácido.... ) la otra palabra constituiría la diferencia entre unos ácidos y otros, y de ahí se sacaría el nombre específico (ácido nítrico, ácido sulfúrico, ácido hipoyodoso...) Pero la mayor parte de los ácidos pueden tener proporciones diferentes entre el acidificante y el acidificado, lo que se expresa variando la terminación del nombre específico. </li>
</ul>
<ul>
<li>Las sales metálicas se clasifican partiendo del principio común, que sería la sal de procedencia, y se diferencian por el nombre del metal al que pertenecen. </li>
</ul>
<ul>
<li>Al ácido que se forma por la combinación de oxígeno con la máxima cantidad posible de azufre se le conocerá como ácido sulfúrico, al que esté unido con menor cantidad de oxígeno, ácido sulfuroso, a todas las sales formadas a partir del ácido sulfúrico sulfatos, y a todas las formadas a partir del ácido sulfuroso, sulfitos. Sulfurado indicará que el azufre no está en estado de ácido. Este mismo método se usa para el resto de ácidos (ácido nitroso, fosfórico...) </li>
</ul>
<ul>
<li>A los compuestos que se forman por combinación de metal con oxígeno se usa el nombre óxido. </li>
</ul>
<ul>
<li>La combinación directa de metales con metales en su estado más simple sin que ninguno de ellos esté oxidado ni oxigenado, se usará la palbra aleación seguida del nombre de los metales, así como amalgama. </li>
</ul>
<ul>
<li>Propone el nombre de potasa, sosa y amoniaco, debido a su uso ya muy extendido. </li>
</ul>
<ul>
<li>En cuanto a los compuestos orgánicos propone el nombre de alcohol para el producto de la fermentación "espirituosa"y a la combinación de alcohol con ácido que hayan subido al estado de ether se les conservará este nombre..</li>
</ul>
Lavoisier hizo un aporte fundamental normalizando los nombres de las sustancias químicas más habituales en el trabajo de los químicos, y trató que esos nombres tuviesen relación con la composición de las mismas (creó una nomenclatura), además propuso una serie de símbolos para representar estos elementos.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfp-u_7AWyQBlvRcE4kLLBCQatysTBa7J85qXcVfymAz9Tve0hHDQzpptcosDD9TnYzVsHhUIs8WlAC6ABgEYXZeQcLLfWWgkYrzdl-QU2v4PhthRh6hXA46JzFkSkrSKC9y_pOEf3Np27/s640/Lavoisierelementos.jpg" height="640" style="margin-left: auto; margin-right: auto;" width="384" /></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><a href="http://www.sacred-texts.com/eso/sta/img/15500.jpg" target="_blank">Fuente</a>.</td></tr>
</tbody></table>
Pero los símbolos químicos que usamos actualmente se los debemos a <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/J%C3%B6ns_Jacob_Berzelius" target="_blank"><b>Berzelius</b></a>, que asignó a cada elemento un símbolo que coincidía con la inicial en latín del nombre. Así, las fórmulas de las sustancias consistirían en una combinación de letras y números que indican la cantidad de átomos de cada elemento.<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisV38kbVgyaVTu389tstkxagCGz3nutGS0OcC_ybQXEA4wy0pfBSNcVCSkWRVv6w72205ebuPDTCyEcrZwe6WixxTg2sOx3KovZuHZPfo5HVC02D3GFMKxz4fMT_3z_t0Ls6mPtjPVy94L/s1600/berzeliuselements.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisV38kbVgyaVTu389tstkxagCGz3nutGS0OcC_ybQXEA4wy0pfBSNcVCSkWRVv6w72205ebuPDTCyEcrZwe6WixxTg2sOx3KovZuHZPfo5HVC02D3GFMKxz4fMT_3z_t0Ls6mPtjPVy94L/s320/berzeliuselements.jpg" height="241" width="320" /> </a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">En esta imagen se puede ver la evolución en la representación de tres
elementos desde los tiempos de los alquimistas hasta los tiempos de
Berzelius. <a href="http://www.rsc.org/chemsoc/timeline/graphic/1818_berzelius2.jpg" target="_blank">Fuente</a></td></tr>
</tbody></table>
Cuando la teoría atómica avanzó lo suficiente se hicieron comunes nombres que reflejaban la composición de varios óxidos y compuestos binarios, pero sin embargo nunca se adaptaron nombres que reflejaran la composición de las oxosales. Hacia finales del siglo XIX el rápido aumento de compuestos inorgánicos llevó a que el patrón de nomenclatura fuese ligeramente alterado. Cuando surgía la necesidad, se proponía un nombre, y de ese modo la nomenclatura empezó a crecer más por acreción que por sistematización.<br />
<br />
En 1886 se reconoció la necesidad de volver a crear unos criterios unificados, lo que llevó a una serie de acuerdos entre las Sociedades Químicas americana y Británica. En 1913 el Consejo de Asociación de Sociedades Químicas creó una comisión para la creación de una nomenclatura inorgánica y orgánica, pero la Primera guerra mundial interrumpió sus actividades. El trabajo se retomó en 1921 por la IUPAC, y en su segunda conferencia se cró una comisión para crear una nomenclatura inorgánica, orgánica y biológica, apareciendo el primer informe en 1940. Entre las sugerencias aparecía la recomendación del uso de la nomenclatura Stock para indicar los estados de oxidación, el rechazo a términos como bicarbonato en los nombre de sales ácidas, el establecimiento de un orden a la hora de citar los constituyentes de los compuestos binarios en las fórmulas y en los nombre, el desarrollo de prácticas uniformes para nombrar compuestos de adición....<br />
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<a href="http://www.euchems.eu/fileadmin/user_upload/binaries/Stock_tcm23-29834.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://www.euchems.eu/fileadmin/user_upload/binaries/Stock_tcm23-29834.gif" /></a></div>
<br />
<br />
Esta nomenclatura Stock se la debemos al químico alemán <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Alfred_Stock" target="_blank"><b>Alfred Stock</b></a>, un pionero en la investigación de los hidruros de boro y silicio y en la química de coordinación y mercurio, y fue quien sugirió el "sistema Stock" por primera vez en 1919, sistema que incluye los estados de oxidación de los elementos entre paréntesis con números romanos. En su honor se entrega el premio <b>Memorial Alfred Stock</b> por parte de la Sociedad de Químicos Alemanes.<br />
<br />
Así que en 1959 apareció un pequeño libro, revisado en 1971 y acompañado de un suplemento, llamado <i>Como nombrar una sustancia inorgánica</i>, en 1977. En 1990 las recomendaciones de la IUPAC fueron revisadas de nuevo para incorporar los nuevos cambios que se había producido durante los 20 años anteriores.<br />
<br />
Actualmente la IUPAC ha editado <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/IUPAC_book" target="_blank">ocho libros</a> en los que expone las recomendaciones en nomenclatura química: el libro azul (química orgánica), el libro de oro (compendio de terminología química), el libro verde (cantidades, unidades y símbolos en química-física, el libro naranja (compendio de nomenclatura analítica), el libro púrpura (compendio de terminología y nomenclatura macromolecular) y el famoso libro rojo (nomenclatura de química inorgánica), y cada cierto tiempo va sacando recomendaciones, siendo la última la del año 2005.<br />
<br />
¡Eso es todo amigos ! Si queréis aportar o corregir algo, no dudéis en dejar un comentario, ¡un saludo!<br />
<br />
Esta entrada participa en el <a href="http://educacionquimica.wordpress.com/2013/07/22/xxvii-carnaval-de-quimica/">XXVII Carnaval de Química</a>, alojado en el blog <a href="http://educacionquimica.wordpress.com/">Educación Química</a>, capitaneado por el Dr. Bernardo Herradón, un gran impulsor de la divulgación química.<br />
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<br />
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<a href="http://educacionquimica.wordpress.com/2013/07/22/xxvii-carnaval-de-quimica/"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj0bwp8rPbHY9NeVdtnBRQowNwML1CM9sswDO570p-11jBi7j9U_eNsKOhiagFlKq2xXo4IZeA9YKhA3vTTibu0ppw9GgxbXcPSPN-EnZGAU4VtlWJLxBNWgh6wEp7vpDtDP844o1Wuvms/s400/logo.jpg" height="121" width="400" /></a></div>
Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-53276538744757554312013-08-18T14:19:00.000-07:002013-08-18T14:33:31.825-07:00El Juego de Ender y el control de la gravedad<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/e/e4/Ender%27s_game_cover_ISBN_0312932081.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/e/e4/Ender's_game_cover_ISBN_0312932081.jpg" /></a></div>
<br />
Tengo un ebook, y hace unos meses empecé a usar una de las opciones que tiene para poder tomar notas sobre las partes de un libro que me resultan interesantes. Uno de los libros que más me ha sorprendido últimamente ha sido <b><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/El_juego_de_Ender" target="_blank">El juego de Ender</a></b>, y no he podido dejar de fijarme en alguna de sus partes, una de las cuales comparto a continuación:<br />
<br />
<blockquote class="tr_bq">
Petra estaba esperando en el corredor que llevaba a la sala de batalla.</blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
- Espera un poco- dijo a Ender-. Acaba de entrar la escuadra Conejo, y hay que esperar unos minutos hasta que cambie la sala de batalla.</blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
Ender se sentó a su lado.</blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
- El canje de sala de batalla implica algo más que simplemente cambiarla por la siguiente-dijo-. Por ejemplo, ¿por qué hay gravedad en el corredor justo antes de entrar a la sala?</blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
Petra cerró los ojos.</blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
Y si las salas de batalla son realmente ingrávidas, ¿qué pasa cuando una está conectada? ¿Por qué no se mueve siguiendo la rotación de la escuela?</blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
Ender asintió con la cabeza.</blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
-Esos son los misterios-dijo Petra con un susurro ronco-. No metas la nariz en esos asuntos. Al último soldado que lo intentó le pasaron cosas terribles. Lo encontraron colgando de los pies en el techo del lavabo, con la cabeza hundida en el váter.</blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
-Así que no soy el primero que hace esa pregunta.</blockquote>
<blockquote class="tr_bq">
-No olvides esto, pequeño -dijo pequeño con un tono que parecía amistoso, no despreciativo-. Nunca te dicen más de lo que tienen que decirte. Pero cualquier chico con cabeza sabes que la ciencia ha cambiado bastante desde los días de Mazer Rackham y la Flota Victoriosa. Está claro que ahora podemos controlar la gravedad. Conectarla y desconectarla, cambiar su dirección, a lo mejor incluso reflejarla. He estado pensando en la cantidad de cosas que se podrían hacer teniendo armas gravitacionales en las astronaves. Y piensa cómo se podrían mover las astronaves en las cercanías de los planetas. Podrían incluso desgajar pedazos enormes del planeta reflejando sobre el planeta su propia gravedad, pero en otra dirección, y concentrándola en un punto pequeño. Pero no nos dicen nada.</blockquote>
<br />
Llegado este punto no puedo dejar de hacerme preguntas. Me pregunto sobre el descubrimiento del bosón de Higgs, y hasta que punto los avances en la física podrían ser capaces de hacernos un día ser capaces de "controlar la gravedad". ¿Es posible que la ciencia-ficción se haya adelantado de nuevo a los avances de la ciencia? ¿Hasta que punto el conocimiento del origen de las fuerzas fundamentales de la naturaleza puede llevarnos a manipularlas a nuestro antojo?<br />
<br />
Aquí dejo estas dudas, y no son las únicas que me surgieron leyendo este libro, que en mi humilde opinión, es una obra maestra. En otra ocasión compartiré otros fragmentos que me resultaron interesantes. <br />
<br />
¡Un saludo!<br />
<br />
PD: incluyo el trailer de la película El juego de Ender, que se estrenará próximamente. Parece que incluye en alguna escena la sala de prácticas en la que manipulan la gravedad.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/vP0cUBi4hwE?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
<blockquote class="tr_bq">
</blockquote>
Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-694876551154146292013-08-13T02:05:00.002-07:002013-08-14T02:46:08.009-07:00Las mejores imágenes de Cassini en un montaje de vídeo<iframe src="http://player.vimeo.com/video/70532693?api=1" width="400" height="300" frameborder="0" webkitAllowFullScreen mozallowfullscreen allowFullScreen></iframe>
Este montaje con las mejores imágenes de Saturno obtenidas por la sonda Cassini está dedicada a la astrofísica y escritora científica <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Margherita_Hack">Margherita Hack</a>, muerta el 29 de Junio de 2013, y ha sido realizada por su admirador Fabio di Donato.<br />
<br />
Encontré este vídeo <a href="http://explore.noodle.org/post/57473110035/breathtaking-montage-highlighting-cassinis-best?utm_source=buffer&utm_campaign=Buffer&utm_content=buffer71b2e&utm_medium=twitter">aquí</a>. Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-66737672928592588222013-08-11T03:26:00.000-07:002013-08-11T06:17:00.084-07:00Las historias de un trocito del firmamento <div>
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7f/Mignard-Andromeda_and_Perseus.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="292" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7f/Mignard-Andromeda_and_Perseus.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">La liberación de Andrómeda, de Pierre Mignard. De Wikimedia Commons.</td></tr>
</tbody></table>
</div>
<div>
Hay una historia que los griegos dejaron grabada en el cielo. Cuenta que Casiopea, esposa del rey Cefeo de Etiopía, era tan bella que incluso se jactaba de ser más hermosa que las <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Nereidas" target="_blank">nereidas</a> (las ninfas del mar Mediterráneo). Poseidón, que estaba casado con la nereida Anfítrite, se sintió ofendido y decidió castigar su atrevimiento enviando al monstruo marino Cetus para castigar a los reyes y a todo su pueblo. Cefeo preguntó al oráculo de Amón cómo podía evitar el castigo del dios Poseidón, y la respuesta fue contundente: debía sacrificar a su hija <a href="http://mitosyleyendascr.com/mitologia-griega/grecia40/" target="_blank">Andrómeda</a> al monstruo marino.<br />
<br />
El semidiós Perseo, que pasaba por allí en su caballo alado después de haber matado a Medusa y convertido a Atlas en piedra usando su cabeza, encontró a la princesa atada a una roca esperando a que Cetus llegara para devorarla. Como no podía ser de otro modo, se enamoró al instante de ella, pidió la mano de la princesa a sus padres, mató al montruo marino, se casaron, fueron felices.</div>
<div>
<br style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Tahoma; font-size: medium; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;" /></div>
<div>
<br />
<span style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; display: inline !important; float: none; font-family: Tahoma; font-size: xx-small; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: -webkit-auto; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;"></span></div>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhei6inzMlZlDxXMm5pP_hJbu6OcI80fdvPpvT9P_9XhNlg7J0cjxw1EEMd7b_hsVeAbpVglj9BXP6rZbA3pra7HdGH59Jic5LQNxwPbyfPbv-lyusvl165X99HapYZ6MSpP_DtXCitJ9jL/s1600/mitolog%C3%ADa.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="358" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhei6inzMlZlDxXMm5pP_hJbu6OcI80fdvPpvT9P_9XhNlg7J0cjxw1EEMd7b_hsVeAbpVglj9BXP6rZbA3pra7HdGH59Jic5LQNxwPbyfPbv-lyusvl165X99HapYZ6MSpP_DtXCitJ9jL/s640/mitolog%C3%ADa.jpg" width="640" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Imagen obtenida a partir de <a href="http://www.stellarium.org/es/" target="_blank">Stellarium</a></td></tr>
</tbody></table>
<div>
Como se puede ver en la imagen, con ayuda de la imaginación, las agrupaciones de estrellas forman unas figuras humanas que se identifican con los personajes de esta historia mitológica. Pero esta no es la única historia que escrita en ese trozo del firmamento. Las estrellas que forman estas constelaciones tienen su propia historia, una historia mucho más real. Y habla sobre cómo la especie humana fue capaz de medir más allá de lo imaginable.<br />
<br />
En la constelación de Cefeo tenemos por ejemplo a <a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Delta_Cephei" target="_blank"><b>delta Cephei</b></a>, prototipo de<b> estrella variable</b>. Cada 5 días, ocho horas, 47 minutos y 32 segundos se produce un cambio en su <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Magnitud_aparente" target="_blank">magnitud aparente </a>entre 3,5 y 4,3. Y esto se puede observar a simple vista. Estas estrellas no son las únicas que presentan una variación en su brillo, pero si son las más interesantes, por ser las que mayor variación presentan.</div>
<div>
<br />
Uno de los principales estudiosos de este tipo de estrellas era <b><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/John_Goodricke" target="_blank">John Goodricke</a></b>, astrónomo aficionado nacido en Groninga en 1764, sordo desde los cinco años debido a la escarlatina. El comportamiento de las estrellas variables se conocía desde mucho antes, siendo la más enigmática otra de las estrellas perteneciente a Andrómeda, <b><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Algol" target="_blank">Algol </a></b>(conocida como "cabeza del ogro", "estrella endemoniada" o "cabeza del demonio") , perteneciente a la constelación de Perseo. Situada en la cabeza de Andrómeda. <br />
<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0e/Edward_Charles_Pickering%27s_Harem_13_May_1913.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="263" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/0e/Edward_Charles_Pickering's_Harem_13_May_1913.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Pickering y sus computadoras el 13 de mayo de 1913. Imagen de wikipedia</td></tr>
</tbody></table>
Aunque el personaje principal en esta historia paralela sería <b><a href="http://henrietta.iaa.es/" target="_blank">Henrietta Leavitt</a></b> , nada de un semidios. Aunque su tarea sí que se podría considerar hercúlea, pues midió el universo usando como herramienta las estrellas variables tipo cefeidas. Henrietta pertenecía al "<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Pickering%27s_Harem" target="_blank"><b>Harén de Pickering</b></a>" (o las computadoras de Harvard) un grupo de mujeres que trabajaban para Edward Charles Pickering, director del Observatorio astronómico de Harvard y conocidas también como"computadoras". <br />
<br />
El trabajo de una computadora consistía básicamente en procesar una gran cantidad de datos astronómicos con el fin de catalogar todas las estrellas del cielo nocturno, tanto del hemisferio norte como del hemisferio sur. <br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/7a/Small_Magellanic_Cloud_%28Digitized_Sky_Survey_2%29.jpg/739px-Small_Magellanic_Cloud_%28Digitized_Sky_Survey_2%29.jpg" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/7a/Small_Magellanic_Cloud_%28Digitized_Sky_Survey_2%29.jpg/739px-Small_Magellanic_Cloud_%28Digitized_Sky_Survey_2%29.jpg" width="307" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">La pequeña nube de Magallanes, en más resolución <a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/7a/Small_Magellanic_Cloud_%28Digitized_Sky_Survey_2%29.jpg" target="_blank">aquí</a>.</td></tr>
</tbody></table>
<br />
Henrietta estaba estudiando la <b>Nube de Magallanes</b>, visible desde el hemisferio sur, cuando descubrió que el brillo de varias estrellas era variable. Se trataba de unas cefeidas. Observó que las estrellas más brillantes tenían períodos más largos.Y se le ocurrió hacer una gráfica donde se registraba el cambio de la luminosidad con el periodo. Lo que al final resultó ser una regla para poder medir el universo. Insisto, mucho mejor que un caballo alado.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.astronomynotes.com/ismnotes/pulsate-anim.gif" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="305" src="http://www.astronomynotes.com/ismnotes/pulsate-anim.gif" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Esta imagen es cortesía de Nick Strobel de <a href="http://www.astronomynotes.com/">www.astronomynotes.com</a></td></tr>
</tbody></table>
Imaginar que conocemos la cantidad de luz que nos llega desde una estrella en un tiempo determinado, por ejemplo, una noche completa (esto es la luminosidad). Por otro lado tenemos el brillo aparente de una estrella, dependiente de la distancia a la que esté. Cuanto más lejos esté la estrella, menos parecerá brillar. Conociendo la luminosidad y el brillo aparente podemos conocer a qué distancia está situada.<br />
<br />
El problema es que no se podía medir directamente la luminosidad. Pero gracias a Henrietta y las gráficas periodo de pulsación-luminosidad fuimos capaces de relacionar la luminosidad de una estrella con el período de pulsación, algo que sí podíamos medir. Y de este modo pudimos conocer la distancia a la que estaban las estrellas. De esta manera, si queremos medir la distancia a una galaxia , tan solo hay que buscar una cefeida en ella. Y una vez que encontremos una cefeida, basándonos en la gráfica de Henrietta, ¡conoceremos a qué distancia está!<br />
<br />
Y ahora dejaré que sea ella misma quien se explique tal y como lo hace en<b> <a href="http://henrietta.iaa.es/el-diario-secreto-de-henrietta-sleavitt" target="_blank">El diario secreto de Henrietta Leavitt</a></b>: </div>
<div>
</div>
<div>
</div>
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</div>
<div>
<br />
<object height="315" width="560"><param name="movie" value="//www.youtube.com/v/jT6NarSQY4k?version=3&hl=es_ES"></param>
<param name="allowFullScreen" value="true"></param>
<param name="allowscriptaccess" value="always"></param>
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<br />
<br />
<br />
<br />
Espero que hayáis aprendido algo con este post, y si es un tema que conocéis y habéis detectado algún error, tengáis a bien indicarlo para que lo corrija. Yo desde luego he aprendido muchísimo escribiéndolo.<br />
<br />
Un saludo.<br />
<br />
<br /></div>
<div>
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Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-83755363112793156792013-08-03T09:22:00.004-07:002013-08-03T09:22:58.354-07:00Pastelitos de planetasNavegando hoy me he encontrado con una página de repostería en la que hacen pastelitos la mar de curiosos y que quería compartir con todos ustedes. Aquí tienen el pastelito de Júpiter:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/q74/970321_640326962654985_1963573997_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://fbcdn-sphotos-d-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/q74/970321_640326962654985_1963573997_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
También está el pastelito de la Tierra:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/q75/17205_639792906041724_1538769839_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://fbcdn-sphotos-a-a.akamaihd.net/hphotos-ak-prn1/q75/17205_639792906041724_1538769839_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
La página responsable de estas obras de arte se llama <a href="http://cakecrumbs.me/page/9/" target="_blank">Cakecrumb</a>, y en ella se puede encontrar el <a href="http://cakecrumbs.me/2013/08/01/spherical-concentric-layer-cake-tutorial/" target="_blank">tutorial </a>para poder llevar a cabo estas recetas. Yo desde luego, no me veo capacitado para nada más que comerme los pasteles. Y no debería.<br />
<br />
<iframe frameborder="0" height="360px" scrolling="no" src="http://mash.network.coull.com/activatevideo?video_provider_id=2&pid=8165&website_id=75347&width=640&height=360&embed_type=IFRAME&video_provider_url=http%3A//www.youtube.com/embed/LBFU23OPaHs" width="640px"></iframe>
<br />
<br />
También tiene otras muchas obras de arte, como por ejemplo el pastelito de supermario, las plantas carnívoras, zelda, los juegos del hambre...<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://i897.photobucket.com/albums/ac177/baking_ranna/Cakes/ccmariocake01_zps2ea15292.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://i897.photobucket.com/albums/ac177/baking_ranna/Cakes/ccmariocake01_zps2ea15292.jpg" width="271" /></a></div>
<br />
El creador de estas obras de arte dice ser un autodidacta afincado en Australia y también tiene una <a href="https://www.facebook.com/cakecrumbslj?ref=stream" target="_blank">página de Facebook</a> donde va poniendo sus creaciones.<br />
<br />
Y me enteré de esto en la página de Facebook de <a href="https://www.facebook.com/IFeakingLoveScience?fref=ts" target="_blank">I Fucking Love Science</a>. Y luego dicen que Facebook no vale para nada :P<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-46342756553030192482013-08-01T04:44:00.001-07:002013-08-01T04:44:42.796-07:00Divagaciones sobre la forma de la Tierra y otros planetas<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://ngm.nationalgeographic.com/2011/09/now-next/img/geoid.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/q80/s720x720/1069368_277691062369258_2106360418_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://fbcdn-sphotos-g-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/q80/s720x720/1069368_277691062369258_2106360418_n.jpg" /></a></div>
<br />
Esta imagen, a la que llegué a través de <a href="https://twitter.com/Milhaud" target="_blank">@Milhaud</a>, representa como sería la Tierra si dejase de girar sobre sí misma y las aguas se redistribuyeran. Las zonas de color verde son las que quedarían cubiertas de Tierra, se podría dar un paseito de un continente a otro. Esto me recuerda una curiosidad: la montaña más alta del mundo en distancia con respecto al centro de la Tierra no es el Everest, ni el K2, es el volcán Chimborazo en Ecuador, el <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Volc%C3%A1n_Chimborazo" target="_blank"><b>"punto más cercano al espacio exterior"</b></a> como dicen en Wikipedia.<br />
De esto se deduce que la Tierra no es una esfera perfecta, sino que está achatada por los polos. ¿A qué se debe eso?<br />
<br />
La Unión Astronómica Internacional el 24 de agosto de 2006 puso las condiciones para que un cuerpo que orbita a una estrella fuese considerado un planeta, la segunda de las cuales es:<br />
<blockquote class="tr_bq">
<ul>
<li>Tiene suficiente masa para que su gravedad supere las fuerzas del cuerpo rígido, de manera que asuma una forma en equilibrio hidrostático (prácticamente esférica)</li>
</ul>
</blockquote>
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaLKKvKuITU6a0oLrg3T3_DR8umH9bKtQNknpW21-bMPxivPMVO70xbZWmQ_0cozEUAQhkefnaCv7Q2hYaZTLXGqCnuC9WP9p5HwLe-tsY-dz_tCfw83pjzr3n6lN9hpby4-wOkJqBPzDS/s1600/1001503_650510441628844_11714303_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhaLKKvKuITU6a0oLrg3T3_DR8umH9bKtQNknpW21-bMPxivPMVO70xbZWmQ_0cozEUAQhkefnaCv7Q2hYaZTLXGqCnuC9WP9p5HwLe-tsY-dz_tCfw83pjzr3n6lN9hpby4-wOkJqBPzDS/s400/1001503_650510441628844_11714303_n.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Esta imagen la encontré en <a href="https://twitter.com/IFLScience" target="_blank">@IFLScience</a> , una de las consecuencias de la nueva definición de planeta es que Plutón quedó fuera, solo, discriminado.</td></tr>
</tbody></table>
<br />
Prácticamente esférica, pero no completamente. En la introducción del artículo <a href="http://link.springer.com/article/10.1007%2FBF02507222" target="_blank"><b>"La forma de un planeta en equilibrio hidrostático. Una aplicación a la Tierra"</b> </a>de B.Alessandrini y G.M. Papi se puede leer una explicación que me parece bastante satisfactoria y que me limito a traducir, con algún apunte de mi cosecha:<br />
<br />
La forma de un planeta está determinada por la suma de todas las fuerzas que actúan en cada punto del cuerpo, la fuerza gravitacional generada por el mismo cuerpo, la fuerza rotacional, la rigidez del material del que está compuesto y las interacciones con otros cuerpos planetarios. Cuando un cuerpo es pequeño, la rigidez del material que lo componen son las que predominan, así que puede tener cualquier forma, pero cuando el tamaño es suficientemente grande, la rigidez del material deja de ser tan importante en la determinación de la fuerza, exceptuando la influencia en la topografía.<br />
<br />
Cuando un objeto no rota y no es rígido, por ejemplo cuando es un líquido, su forma de equilibrio es una esfera. Pero cuando rota, la esfera se aplana, con una forma que dependerá de la velocidad angular, la distribución de densidades en el cuerpo, y el volumen total del cuerpo. Si la distribución de densidades de los materiales que componen al cuerpo son constantes, el cuerpo se vuelve un elipsoide en la situación de equilibrio, pero si la densidad del planeta difiere significativamente en distintas zonas, la formal no es tan sencilla, y obtenemos una forma más irregular. Como la que tenemos en nuestro planeta. Y que se pondría en evidencia si las aguas se pudieran redistribuir al dejar de rotar el planeta.<br />
<br />
Clairaut en el siglo XVIII consideró que el planeta estaba compuesto por capas infinitesimales de distintas densidad y radio definidas como una expansión de los polinomios de Legrendre (algo que no controlo demasiado por lo que no me explayaré, pero provienen de la ecuación de Laplace que es una ecuación de derivadas parciales de segundo orden de tipo elíptico).<br />
<br />
Así, se pudo aproximar el potencial del planeta como el potencial de N capas de diferente densidad y aplastamiento e imponiendo que la suma del potencial gravitacional y rotacional fuese constante se pudo llegar a la ecuación de Clairaut, cuya solución da los coeficientes de expansión de cada capa. <br />
<br />
<b><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Clairaut%27s_theorem" target="_blank">El teorema de Clairaut</a></b>, publicado en 1743, sintetizaba las evidencias físicas que llevaba a la idea de que la Tierra era un elipsoide, y fue usada inicialmente para relacionar la gravedad en cualquier punto de la superficie de la Tierra con la posición de ese punto, permitiendo calcular la elipticidad del planeta a partir de medidas de la gravedad en diferentes latitudes. ¿Y cómo son las medidas de gravedad a diferentes latitudes? Pues <b><a href="http://www.bbc.co.uk/news/science-environment-12911806" target="_blank">da como resultado una patata</a></b>.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://ngm.nationalgeographic.com/2011/09/now-next/img/geoid.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://ngm.nationalgeographic.com/2011/09/now-next/img/geoid.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Imagen de <a href="http://ngm.nationalgeographic.com/2011/09/visions-now-next" target="_blank">National Geographic</a></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<br />
Curioso... ¿no? <br />
<br />
<br />
<br />
<br />Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-6343440905858124392013-07-24T12:04:00.002-07:002013-07-24T12:04:17.160-07:00El sistema periódico de Hinrichs<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/ea/Gustavus_Detlef_Hinrichs_1868.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/ea/Gustavus_Detlef_Hinrichs_1868.jpg" width="197" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Hay que tener mucha autoestima para llevar esa barba</td></tr>
</tbody></table>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.meta-synthesis.com/webbook/35_pt/hinrichs.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><br /></a></div>
<b>Gustavus Hinrichs</b>, nacido en 1836 en Holstein (actualmente Alemania, entonces Dinamarca) estudió en la Universidad de Copenhague, en la que publicó varios escritos, entre ellos algunos sobre la posible relación entre el campo magnético de la Tierra y el éter. En 1860 emigró a los Estados Unidos donde empezó a trabajar como profesor de Filosofía Natural, Química y Lengua moderna en la Universidad de Iowa. Fundó la primera estación meteorológica en Estados Unidos. Identificó un tipo de fenómeno meteorológico conocido como <b>"derecho"</b>. Y en 1889 se cambió a la Universidad de St. Louis debido a disputas con el rector de la Universidad de Iowa.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4e/DangerousShelfCloud.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4e/DangerousShelfCloud.jpg" /></a></div>
<br />
Hinrichs parece que era un tipo excéntrico que no gustaba demasiado a sus compañeros. Eric Scerri cita las palabras de Karl Zapffe en su obra <b>"La tabla periódica: una breve introducción"</b>:<br />
<br />
<blockquote class="tr_bq">
No es necesario leer muchas de las numerosas publicaciones de Hinrichs para reconocer la huella de un afán egocéntrico que desfiguró muchas de sus aportaciones con una excentricidad digna de poca confianza. Solo ahora, mucho más tarde, es posible separar las inspiraciones que fueron reales -y que le hicieron perder pie- de otros materiales de fondo que fue reuniendo en el transcurso de su propio aprendizaje. Sea cual fuera su procedencia, Hinrichs generalmente lo adornaba con ostentación multilingüe y con tal grado de enmascaramiento que incluso llegó a considerar la filosofía griega como suya propia. </blockquote>
También era aficionado a la astronomía, y observó que la diferencia entre las distancias entre los planetas respondían a la fórmula<span style="color: #444444;"> <b><i>2 <sup>x </sup>· n</i> </b></span>, donde<b> <i><span style="color: #444444;">n</span> </i></b>es la diferencia entre las distancias de Venus y Mercurio al Sol. En esa época la distancia aceptada de Venus al Sol era de 80 millones de km, mientas que la distancia de Mercurio al Sol era de 60 millones de km, o sea, hay una diferencia entre ambas de<b> 20 unidades</b>. La diferencia entre las distancias entre la Tierra y Venus sería de 40 unidades, Marte y la Tierra 80 u., entre el cinturón de asteroides y Marte 160, entre Júpiter y el cinturón 320... Siempre se cumplía la fórmula que Hinrichs había propuesto.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.iupac.org/images/ci/2012CI/3404/HomenatgeUB_GENERAL_web400.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="290" src="http://www.iupac.org/images/ci/2012CI/3404/HomenatgeUB_GENERAL_web400.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Tabla periódica en la que se pueden ver las líneas espectrales de cada elemento. Encontrada en la web de la IUPAC.</td></tr>
</tbody></table>
<br />
Cuando Bunsen y Kirchhoff publicaron las tablas espectrales para cada elemento, Hinrichs observó que las frecuencias de las líneas espectrales eran también múltiplos enteros de la diferencia más pequeña. Tal y como dice Scerri:<br />
<blockquote>
Hinrichs hizo una interpretación audaz y elegante de este hecho: si los tamaños de las órbitas planetrias producen una serie regular de números enteros, la causa de esto último podría residir en las relaciones de tamaño entre las dimensiones atómicas de los diversos elementos.</blockquote>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://www.meta-synthesis.com/webbook/35_pt/hinrichs.png"><img border="0" src="http://www.meta-synthesis.com/webbook/35_pt/hinrichs.png" /></a></div>
<br />
Hinrichs publicó su libro <i>Programme der Atommechanik </i>en 1867, y es considerado uno de los descubridores de las leyes periódicas en las que está basada la tabla periódica. En su tabla periódica los elementos están dispuestos según sus masas atómicas. <br />
<br />
También postuló una teoría sobre el origen de la perodicidad. Según afirmaba, los elementos estaban compuestos por pequeños <b>"<i>Panátomos" </i></b>, e incluso utilizando una fuerza apropiada, se podría transformar un elemento en otro. Clasificaba los elementos en <b><i>"Trigonoides"</i></b>, que eran no metales y estban hechos de triángulos regulares, y <i><b>"Tetragonoides"</b></i>, hechos de cuadrados regulares. Unas fórmulas algebraicas que indicaban cómo mezclar cuadrados y triángulos daban las leyes periódicas. La controversia de sus pensamientos y su "personalidad colorida" parece que fueron un obstáculo para la difusión de sus ideas.<br />
<br />
Más información:<br />
<ul>
<li><a href="http://www.minsocam.org/msa/collectors_corner/arc/hinrichs.htm" target="_blank">El trabajo cristalográfico de Gustavus Hinrichs</a>. Charles Keyes. </li>
<li><a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Gustavus_Detlef_Hinrichs" target="_blank">Gustavus Detlef Hinrichs</a>. Wikipedia. </li>
<li><a href="http://www.amazon.es/La-tabla-peri%C3%B3dica-introducci%C3%B3n-Bolsillo/dp/8420674613" target="_blank">La tabla periódica: Una breve introducción</a>. Eric Scerri.</li>
</ul>
Espero que os haya parecido tan interesante como a mí, ¡un saludo! <br />
<br />
<br />
<br />Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-12537803951209578182013-07-15T02:46:00.000-07:002013-07-15T03:53:23.725-07:00Los gases de la atmósfera (It's a gas)<br />
<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/JJ3-Nt5-tOs?list=PL4GSb0B3s_eANOQAFF7sS4kULyqOKLjlC" width="560"></iframe>
<br />
<br />
<br />
Al más puro estilo Humphry Davy el profesor<a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Peter_Wothers" target="_blank"> Peter Wothers</a>
del departamento de química de la Universidad de Cambridge nos muestra
las propiedades de los gases de la atmósfera y el papel fundamental que
tienen. Todo un espectáculo.Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4204786078520202144.post-70113275982990717632013-07-14T03:45:00.000-07:002013-07-14T03:54:40.435-07:00Cuerpos negros y catástrofes ultravioletas<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/82/Pahoehoe_toe.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/82/Pahoehoe_toe.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
Cuando calentamos suficientemente un metal emite luz roja ( se dice que está al rojo vivo), y si seguimos calentando llegará a emitir en la franja visible. Es por esto que se utilizan muchas veces metales para hacer filamentos de bombillas. Si queremos estudiar cómo varía la radiación emitida con la temperatura hay que conseguir que el cuerpo esté a una temperatura prácticamente constante, es decir, en<b> equilibrio térmico</b>. Para conseguir esto se usa un<b> cuerpo negro</b>. Imaginar el interior de una caja negra capaz de absorber cualquier tipo de radiación con una pequeña abertura.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/08/Black-body_realization.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="194" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/08/Black-body_realization.png" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">En esta imagen se puede ver como toda la radiación es absorbida en el interior de un cuerpo negro con un pequeño orificio</td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
Un cuerpo negro a temperatura ambiente emite radiación infrarroja, radiación que no es visible para el ojo humano. Pero al aumentar progresivamente la temperatura se produce una variación en la longitud de onda y en la intensidad de la radiación emitida, de esta manera:<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/19/Black_body.svg" imageanchor="1" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="256" src="https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/19/Black_body.svg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">En oscuro la forma clásica de la curva a 5000 °K, en colores la distribución real.</td></tr>
</tbody></table>
<br />
En esta gráfica se puede ver la variación de la intensidad y la longitud de onda de la radiación emitida a diferentes temperaturas. Fijaros que a 5000 °K la mayor parte de la intensidad está en el visible, mientras que a temperaturas menores el pico de radiación se va desplazando al infrarrojo. En 1859 Gustav Kirchhoff declaró el <b>problema del cuerpo negro</b>: <br />
<blockquote class="tr_bq">
<i>¿Cómo la intensidad de la <span style="color: black;">radiación electromagnética</span> emitida por un cuerpo negro depende de la frecuencia de la radiación y de la temperatura del cuerpo?</i></blockquote>
<h3>
Grandes nubarrones en la física del siglo XIX</h3>
A finales del siglo XIX las cosas eran muy sencillas. Maxwell había traducido en términos matemáticos las averiguaciones de Faraday en el campo de la electricidad y el magnetismo, y había comprobado que la luz era una onda electromagnética. Voy a resumir la situación en dos citas de <b>Lord Kelvin</b>:<br />
<blockquote class="tr_bq">
<blockquote class="tr_bq">
<i>There is nothing new to be discovered in physics now. All that remains is more and more precise measurement.</i></blockquote>
</blockquote>
Esta era la situación aceptada generalmente. Pero había dos "grandes nubarrones":<br />
<blockquote class="tr_bq">
<i>The beauty and clearness of the dynamical theory, which asserts heat and
light to be modes of motion, is at present obscured by two clouds. I.
The first came into existence with the undulatory theory of light, and
was dealt with by Fresnel and Dr Thomas Young; it involved the question,
How could the earth move through an elastic solid, such as essentially
is the luminiferous ether? II. The second is the Maxwell-Boltzmann
doctrine regarding
the partition of energy.</i></blockquote>
El primero de los nubarrones se refería a la existencia de un supuesto medio (el éter) por el que se desplazaban la luz del Sol hasta llegar a la Tierra. Este medio tenía que tener unas propiedades inusitadas: debía ser muy rígido para permitir el paso de la luz a unas velocidades increíbles, y por otro lado tenía que permitir el movimiento de los planetas sin interferir. Esto es lo que se pensaba siguiendo las doctrinas clásicas. ¿Cómo se solucionó esto? Con una revolución científica. El<a href="https://www.youtube.com/watch?v=j95nQ1JJ-bY" target="_blank"> <b>experimento de Michelson-Morley</b></a> y las teorías de Einstein tuvieron mucho que ver. Al final resultó que el éter no existía, y la luz se movía a través del vacío. Y teoría de la relatividad al canto.<br />
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; margin-left: 1em; text-align: right;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/28/John_William_Strutt.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/28/John_William_Strutt.jpg" width="236" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">John Strutt, barón de Rayleigh, premio Nobel de Física en 1904, describió la existencia de los gases inertes Ar y Rn. Determinó la densidad de los gases atmosféricos mejor que nadie. </td></tr>
</tbody></table>
Pero centrémonos en el segundo problema. Según las teorías clásicas si se producía un aumento en la temperatura debía producirse un aumento en la cantidad de energía radiada. Eso es la teoría clásica, en la que la intensidad de la radiación emitida venía dada por la<b> ley de Rayleigh-Jean</b>:<br />
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: right; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/26/Gr%C3%A1fico_de_un_cuerpo_negro.png" imageanchor="1" style="clear: right; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="170" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/26/Gr%C3%A1fico_de_un_cuerpo_negro.png" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">La ley de Wien explica el desplazamiento de los picos</td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/math/7/a/6/7a63b8074943d5f03fb0c2e7b5853ad6.png" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/math/7/a/6/7a63b8074943d5f03fb0c2e7b5853ad6.png" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">c = velocidad luz; k= constante Boltzmann ; lambda = longitud de onda </td><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><br /></td></tr>
</tbody></table>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
Una lectura rápida permite ver que para longitudes de onda menores y temperaturas mayores la radiación aumenta. Pero eso no es lo que se observaba en el cuerpo negro. Eso era la <b>"catástrofe ultravioleta"</b>. No había forma de explicarlo con la física clásica.<br />
<br />
<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e1/Paul_Ehrenfest_(2).jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="320" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e1/Paul_Ehrenfest_(2).jpg" width="212" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">El término "catástrofe ultravioleta" aparece por primera vez en un texto del físico austriaco Paul Ehrenfest de 1911. Además de sus contribuciones a la cuántica y estadística aportó la teoría de cambio de estado y el teorema de Ehrenfest. Se suicidó en 1933 el mismo día que intentó acabar con la vida de su hijo con Síndrome de Down. </td></tr>
</tbody></table>
<br />
<h3>
Planck el listillo</h3>
¿Qué pasaba a longitudes de onda bajas? ¿Por qué se producía esa caída repentina en la radiación? La teoría clásica imaginaba que la emisión de luz se debía a la existencia de unos pequeños osciladores que vibraban con frecuencias coincidentes con la frecuencia de la luz que emitían. Así, podían emitir a cualquier frecuencia. El oscilador se supone que podía vibrar a cualquier frecuencia, así que no había ningún tipo de impedimento. Pero eso no era lo que los datos reflejaban. Y no se podía encontrar ninguna explicación hasta que Planck se vió envuelto en todo este embrollo.<br />
<br />
En 1894 estábamos en plena revolución eléctrica, estaban apareciendo las lámparas de filamentos incandescentes y estaban compitiendo con las lámparas de gas para conseguir la iluminación de las ciudades. A finales del siglo XIX muchas casas estaban equipadas para usar ambos tipos de iluminación. En 1879 <b>Edison </b>había apostado por las bombillas con filamentos de carbono basándose en el alto punto de fusión de este elemento. En 1891 la iluminación a gas contraatacó y Auer mejoró los manguitos incandescentes que usaba la iluminación a gas, lo que supuso un reto para la iluminación eléctrica.<br />
<br />
En medio de esta trifulca unas compañías eléctricas contrataron a un prometedor físico, <b>Planck</b>, para mejorar el rendimiento de filamentos de lámparas incandescentes. Ahora fijaos en la forma de las curvas de radiación de las bombillas a diferentes temperaturas:<br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://spiff.rit.edu/classes/phys314/lectures/bb/light_bulb.gif" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="280" src="http://spiff.rit.edu/classes/phys314/lectures/bb/light_bulb.gif" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Esta es la forma de la curva de la energía emitida por una bombilla a 2500 °K y 3000 °K </td></tr>
</tbody></table>
Así, tenemos a <b>Planck metido en el estudio de la radiación del cuerpo negro</b>. Y con el gran problema conocido, la catástrofe ultravioleta. ¿Qué hizo el buen hombre? Se olvidó de toda la física clásica y buscó una nueva explicación. Como él mismo dijo:<br />
<blockquote class="tr_bq">
<i>the whole procedure was an act of despair because a theoretical
interpretation had to be found at any price, no matter how high that
might be</i></blockquote>
Planck usó la mecánica estadística para obtener una ecuación semejante a la de Rayleigh-Jeans:<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://upload.wikimedia.org/math/7/6/9/7691761829fa4be2bc31e5ce260e214d.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://upload.wikimedia.org/math/7/6/9/7691761829fa4be2bc31e5ce260e214d.png" /></a></div>
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¿Qué hizo Planck? ¿Os acordáis de los osciladores que tenían una frecuencia característica que era la misma que la de la luz radiada? Pues Planck supuso que estos osciladores no podían tener cualquier frecuencia, sino que estaban dadas. Y la energía de cada oscilador era <b><i>E=h·f</i> </b>, en la que h es la constante de Planck con un valor de <b>6,64 x 10<sup>-34</sup> J·s </b>. O sea, que la energía no podía tomar cualquier valor, sino que estaba cuantizada (solo tomaba cantidades dadas). Y ahí empezo la historia de la cuántica. Aunque claro, ¿de dónde había sacado Planck esa idea? Eso no estaba tan claro, así que muchos no aceptaron sus ideas inmediatamente. Pero los éxitos de Einstein con la teoría cuántica en sus estudios del <b>efecto fotoeléctrico</b> hicieron que la teoría fuese aceptada.<br />
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<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/9/99/Max-Planck-und-Albert-Einstein.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/9/99/Max-Planck-und-Albert-Einstein.jpg" width="219" /></a></div>
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¿Y esto para qué sirve?</h3>
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<li>Si eres predator y estás buscando presas en un planeta cualquiera, puedes ajustar tu detector para detectar la radiación que emiten a un rango de temperaturas y longitudes de onda. No es lo mismo cazar lagartijas que humanos.</li>
<li>En una estrella la capa que emite luz se conoce como <b>fotosfera</b>. La fotosfera está en una situación cercana a la de equilibrio térmico, ya que la energía que pierde por la emisión de fotones es compensada por energía aportada desde el interior de la estrella. El modelo del cuerpo negro se utiliza para conocer la <b>temperatura de los planetas y estrellas</b>.</li>
<li>Un <b>agujero negro</b> absorbe toda la luz que pasa cerca. Es prácticamente un cuerpo negro ideal. Los físicos creen que emiten radiación muy parecida a la del cuerpo negro.</li>
<li>Según la teoría del Big Bang un segundo después de su creación el universo se comportaba como un cuerpo negro en equilibrio térmico a una temperatura de 10<sup>10</sup> K. La <b>radiación de fondo de microondas</b> es el cuerpo negro más perfecto jamás medido en la naturaleza. </li>
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Consultas que he hecho y en las que podéis profundizar más:<br />
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<li>Blackbody radiation, the <a href="http://spiff.rit.edu/classes/phys314/lectures/bb/bb.html" target="_blank">ultraviolet catastrophe</a>.</li>
<li>The physics hypertext book. <a href="http://physics.info/planck/" target="_blank">Blackbody radiation</a>.</li>
<li>Wien <span id="goog_467076290"></span><a href="http://www.blogger.com/">displacement law<span id="goog_467076291"></span></a>. </li>
<li><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/John_Strutt,_tercer_bar%C3%B3n_Rayleigh" target="_blank">John Strutt</a>, tercer barón de Rayleigh. </li>
<li>El Tamiz. <a href="http://eltamiz.com/2007/09/24/cuantica-sin-formulas-la-hipotesis-de-planck/" target="_blank">Cuántica sin fórmulas</a>. </li>
<li><a href="http://tertuliasliterariasdeciencia.blogspot.com.es/" target="_blank">El Tío Tungsteno</a>, de Oliver Sacks. Capítulo 5 "Luz para las masas". </li>
<li><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Historia_de_la_mec%C3%A1nica_cu%C3%A1ntica" target="_blank">Historia de la cuántica</a>. </li>
<li><a href="https://en.wikipedia.org/wiki/Black_body" target="_blank">Black Body </a>en wikipedia inglés. </li>
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¿Algún error, algo que añadir?Comentar please.<br />
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P.D. Os dejo con una canción del disco "<b>Ultraviolet catastrophe</b>" de Hola a todo el mundo:<br />
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<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/O4FOB9nUkAY?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
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<br />Davidhttp://www.blogger.com/profile/01589811435780382775noreply@blogger.com0